ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا









سيرة السيدة خديجة عليها السلام من خلال كتاب "تذكرة الخواص" لسبط ابن الجوزي "ت. 654 هـ. / 1256 م."

العنوان بلغة أخرى: The Biography of Lady Khadija, Peace Be Upon Her, Through the Book of " Tadhkirat Al-Khawas" By of Al-Jawzi "654 AH./ 1256 AD."
المصدر: مجلة كلية التربية للعلوم الإنسانية
الناشر: جامعة ذي قار - كلية التربية للعلوم الإنسانية
المؤلف الرئيسي: زبيل، إيلاف شاكر (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): Zapeel, Elaf Shaker
المجلد/العدد: مج14, ع2
محكمة: نعم
الدولة: العراق
التاريخ الميلادي: 2024
الصفحات: 230 - 254
ISSN: 2073-6592
رقم MD: 1531229
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch, HumanIndex
مواضيع:
كلمات المؤلف المفتاحية:
حياة المؤلف | التعريف بالكتاب | سيرة السيدة خديجة عليها السلام | Author’s Life | Book Introduction | Biography of Lady Khadija | Peace Be upon Her
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون
حفظ في:
LEADER 01562nam a22002297a 4500
001 2274178
041 |a ara 
044 |b العراق 
100 |9 812589  |a زبيل، إيلاف شاكر  |e مؤلف  |g Zapeel, Elaf Shaker 
245 |a سيرة السيدة خديجة عليها السلام من خلال كتاب "تذكرة الخواص" لسبط ابن الجوزي "ت. 654 هـ. / 1256 م." 
246 |a The Biography of Lady Khadija, Peace Be Upon Her, Through the Book of " Tadhkirat Al-Khawas" By of Al-Jawzi "654 AH./ 1256 AD." 
260 |b جامعة ذي قار - كلية التربية للعلوم الإنسانية  |c 2024 
300 |a 230 - 254 
336 |a بحوث ومقالات  |b Article 
653 |a ابن الجوزي، سبط، ت. 654 هـ.  |a الفكر الإسلامي  |a خديجة بنت خويلد بن أسد، ت. 619 م. 
692 |a حياة المؤلف  |a التعريف بالكتاب  |a سيرة السيدة خديجة عليها السلام  |b Author’s Life  |b Book Introduction  |b Biography of Lady Khadija  |b Peace Be upon Her 
773 |4 العلوم الإنسانية ، متعددة التخصصات  |4 التربية والتعليم  |6 Humanities, Multidisciplinary  |6 Education & Educational Research  |c 013  |e Scientific Journal Of education college for Humanities  |f Journal of College of Education  |l 002  |m مج14, ع2  |o 1494  |s مجلة كلية التربية للعلوم الإنسانية  |v 014  |x 2073-6592 
856 |u 1494-014-002-013.pdf 
930 |d n  |p y  |q n 
995 |a EduSearch 
995 |a HumanIndex 
999 |c 1531229  |d 1531229