العنوان بلغة أخرى: |
أوليفيا، لا تصدقي وعوده، إنهم سماسرة: دراسة عن الحب غير المكافئ في مسرحيات شكسبير المأساوية المختارة |
---|---|
المصدر: | مجلة كلية التربية الأساسية |
الناشر: | الجامعة المستنصرية - كلية التربية الأساسية |
المؤلف الرئيسي: | محمد، روشنا أحمد (مؤلف) |
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): | Mohammed, Roshna A. |
مؤلفين آخرين: | صالح، سالار محمود محمد (م. مشارك) |
المجلد/العدد: | ع124 |
محكمة: | نعم |
الدولة: |
العراق |
التاريخ الميلادي: |
2024
|
الشهر: | نيسان |
الصفحات: | 39 - 55 |
ISSN: |
8536-2706 |
رقم MD: | 1531407 |
نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
اللغة: | الإنجليزية |
قواعد المعلومات: | EduSearch |
مواضيع: | |
كلمات المؤلف المفتاحية: |
بلا مكافأة | الحب | المأساة | شكسبير | هاملت | عطيل | الملك لير | Unrewarded | Love | Tragedy | Shakespeare | Hamlet | Othello | King Lear
|
رابط المحتوى: |
الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها. |
LEADER | 01529nam a22002297a 4500 | ||
---|---|---|---|
001 | 2274358 | ||
041 | |a eng | ||
044 | |b العراق | ||
100 | |9 812690 |a محمد، روشنا أحمد |e مؤلف |g Mohammed, Roshna A. | ||
245 | |a Ophelia; do not Believe his Vows; they are Brokers: |b A Study of Unrewarded Love in Selected Shakespeare's Tragic Plays | ||
246 | |a أوليفيا، لا تصدقي وعوده، إنهم سماسرة: |b دراسة عن الحب غير المكافئ في مسرحيات شكسبير المأساوية المختارة | ||
260 | |b الجامعة المستنصرية - كلية التربية الأساسية |c 2024 |g نيسان | ||
300 | |a 39 - 55 | ||
336 | |a بحوث ومقالات |b Article | ||
653 | |a شكسبير، وليم، ت. 1616 م. |a الأدب الإنجليزي |a المسرحيات التراجيدية |a النقد الأدبي | ||
692 | |a بلا مكافأة |a الحب |a المأساة |a شكسبير |a هاملت |a عطيل |a الملك لير |b Unrewarded |b Love |b Tragedy |b Shakespeare |b Hamlet |b Othello |b King Lear | ||
700 | |9 645942 |a صالح، سالار محمود محمد |e م. مشارك |g Salih, Salar Mahmoud Muhamad | ||
773 | |4 التربية والتعليم |6 Education & Educational Research |c 086 |e Journal of the Faculty of Basic Education |f Maǧallaẗ kulliyyaẗ al-muʻallimīn |l 124 |m ع124 |o 1156 |s مجلة كلية التربية الأساسية |v 000 |x 8536-2706 | ||
856 | |u 1156-000-124-086.pdf | ||
930 | |d n |p y |q n | ||
995 | |a EduSearch | ||
999 | |c 1531407 |d 1531407 |