ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا









النمذجة الكارتوكرافية لتباين الغطاء الأرضي واستعمالات الأرض لقضاء بلدروز باستخدام نظم المعلومات الجغرافية والاستشعار عن بعد

العنوان بلغة أخرى: Cartographic Modeling of Land Cover and Land Use Variation in Baladruz District Using Geographic Information Systems and Remote Sensing
المصدر: مجلة كلية التربية الأساسية
الناشر: الجامعة المستنصرية - كلية التربية الأساسية
المؤلف الرئيسي: ناجي، دنيا عبدالجبار (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): Naji, Dunya Abduljabar
المجلد/العدد: ع125
محكمة: نعم
الدولة: العراق
التاريخ الميلادي: 2024
الشهر: حزيران
الصفحات: 698 - 713
ISSN: 8536-2706
رقم MD: 1531671
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون
حفظ في:
LEADER 04516nam a22002177a 4500
001 2274623
041 |a ara 
044 |b العراق 
100 |9 323504  |a ناجي، دنيا عبدالجبار  |e مؤلف  |g Naji, Dunya Abduljabar 
245 |a النمذجة الكارتوكرافية لتباين الغطاء الأرضي واستعمالات الأرض لقضاء بلدروز باستخدام نظم المعلومات الجغرافية والاستشعار عن بعد 
246 |a Cartographic Modeling of Land Cover and Land Use Variation in Baladruz District Using Geographic Information Systems and Remote Sensing 
260 |b الجامعة المستنصرية - كلية التربية الأساسية  |c 2024  |g حزيران 
300 |a 698 - 713 
336 |a بحوث ومقالات  |b Article 
520 |a تعد بيانات الاستشعار عن بعد من الطرق المهمة لدراسة لتباين المكاني للغطاء الأرضي واستعمالات الأرض، وكذلك تزايد الاهتمام باستخدام تقنيات الاستشعار عن بعد ونظم المعلومات الجغرافية معاً لدراسة التغيرات البيئية وكيفية السيطرة على التغيرات التي تحصل في استعمالات الأراضي، وذلك لتكامل بين تقنيات الاستشعار عن بعد ونظم المعلومات الجغرافية في تقدير التغيرات البيئية للسيطرة على الغطاء الأرضي. تقع منطقة الدراسة في محافظة ديالى إذ تشغل مساحة قدرها (6824) كم2 من مساحة المحافظة. وأن الهدف من الدراسة هو لمعرفة لتغيرات الحاصلة في الغطاء الأرضي واستعمالات الأرض في بلدروز من خلال مقارنة خرائط استعمالات الأرض للسنوات (2003- 2023). تم استخدام خمس مؤشرات انعكاسية (Spectral Indices) لدراسة التغيرات الزمانية والمكانية لتصنيف الغطاء الأرضي واستعمالات أرض في منطقة الدراسة. والمؤشرات التي تم استخدامها هي دليل الغطاء النباتي Normalized) Difference Normalized Vegetation Index (NDVI)، دليل المناطق العمرانية Normalized Difference Build-up Index (NDBI)، دليل المسطحات المائية Normalized (Difference Water Index (NDWI، دليل الأراضي المتروكة Normalized Difference (Bareness Index (NDBaI، دليل الترب الجافة (A spectral crust index (CI. وقد تم اعتماد تصنيف أندرسون لتقسيم أصناف الغطاء الأرضي واستخدامات الأرض.  |b Remote sensing data is one of the important ways to study the spatial variation of land cover and land uses, as well as the growing interest in using remote sensing techniques and geographic information systems together to study environmental changes and how to control the changes that occur in land uses, in order to integrate remote sensing techniques and information systems. Geography in estimating environmental changes to control land cover. The study area is located in Diyala Governorate, occupying an area of (6824) km2 of the governorate’s area. The aim of the study is to know the changes in land cover and land use in Baladruz by comparing land use maps for the years (2003 - 2023). Five reflective indicators (Spectral Indices) were used to study the temporal and spatial changes in land cover classification and land uses in the study area. The indicators that were used are the Normalized Difference Vegetation Index (NDVI), the Normalized Urban Areas Index (NDBI), the Normalized Difference Water Bodies Index (NDWI), the Abandoned Land Index (Normalized Difference Bareness Index). NDBaI), A spectral crust index (CI). Anderson's classification was adopted to divide land cover types and land uses. 
653 |a الخرائط الرقمية  |a الغطاء الأرضي  |a نظم المعلومات الجغرافية  |a الاستشعار عن بعد 
773 |4 التربية والتعليم  |6 Education & Educational Research  |c 075  |e Journal of the Faculty of Basic Education  |f Maǧallaẗ kulliyyaẗ al-muʻallimīn  |l 125  |m ع125  |o 1156  |s مجلة كلية التربية الأساسية  |v 000  |x 8536-2706 
856 |u 1156-000-125-075.pdf 
930 |d n  |p y  |q n 
995 |a EduSearch 
999 |c 1531671  |d 1531671 

عناصر مشابهة