ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا









المقاصد الشرعية في تغليظ العقوبة في الحدود: زنا المحارم أنموذجاً

العنوان بلغة أخرى: The Legal Objectives of Increasing the Punishment in the Prescribed Punishments: Incest as a Model
المصدر: مجلة كلية التربية الأساسية
الناشر: الجامعة المستنصرية - كلية التربية الأساسية
المؤلف الرئيسي: جبر، كريمة عبود (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): Jabr, Karimah Abboud
مؤلفين آخرين: مهاوي، سمراء عيسى (م. مشارك) , القشيري، فاطمة محمود (م. مشارك)
المجلد/العدد: ع127
محكمة: نعم
الدولة: العراق
التاريخ الميلادي: 2024
الشهر: تشرين الأول
الصفحات: 937 - 963
ISSN: 8536-2706
رقم MD: 1531674
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
كلمات المؤلف المفتاحية:
التغليظ | المقاصد | الحدود | المحارم | Aggravation | Objectives | Limits | Incest
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون
حفظ في:
LEADER 04340nam a22002537a 4500
001 2274620
041 |a ara 
044 |b العراق 
100 |9 202449  |a جبر، كريمة عبود  |e مؤلف  |g Jabr, Karimah Abboud 
245 |a المقاصد الشرعية في تغليظ العقوبة في الحدود:  |b زنا المحارم أنموذجاً 
246 |a The Legal Objectives of Increasing the Punishment in the Prescribed Punishments:  |b Incest as a Model 
260 |b الجامعة المستنصرية - كلية التربية الأساسية  |c 2024  |g تشرين الأول 
300 |a 937 - 963 
336 |a بحوث ومقالات  |b Article 
520 |a يهدف البحث الموسوم بـ (المقاصد الشرعية في تغليظ العقوبة في الحدود) إلى بيان أهم المقاصد الشرعية التي يمكن أن تدرك، والتي قصدها الشارع الحكيم، من تغليظ عقوبات جرائم الحدود عموما، وجريمة زنا المحارم على وجه الخصوص، وقد تناولنا هذه الجريمة كنموذج على جرائم الحدود؛ لأنها تمثل انتهاكا صارخا للمحرمات، لما تلحقه هذه الجريمة من الأذى النفسي والجسدي للضحية، هي تمثل انتهاكا صارخا للأعراض، ومهددا خطيرا لتفكك الأسر، وعاملا خطيرا لقطيعة الأرحام التي أمر الله بوصلها، وشدد على عدم قطعها بل جعل قطعها سببا لمنع الدخول في الجنان. وقد بيّنا في البحث أيضا هل التغليظ في العقوبة يعد حدًا أي يعود تقديره إلى الشارع الحكيم أو هو عقوبة تعزيرية يحدد مقدارها الإمام أو القاضي بحسب الجرم وظروف الجاني وما يردعه؟ ثم بينا في هذه الدراسة أنواع جرائم الحدود، وعقوبة كل جريمة وانتهينا إلى بيان عقوبة جريمة زنا المحارم وهي القتل تعزيرا، وهو ما رجحناه في هذا البحث.   |b The research entitled (The Sharia Objectives in Increasing Punishment in Hudud) aims to explain the most important Sharia objectives that can be realized, and which were intended by the wise legislator, in increasing the punishments for Hudud crimes in general, and the crime of incest in particular, and we have dealt with this crime as an example of Hudud crimes.; because it represents a blatant violation of the prohibitions, due to the psychological and physical harm caused by this crime to the victim, and it represents a blatant violation of honor, and a serious threat to the disintegration of families, and a dangerous factor in severing the ties of kinship that God ordered to be connected, and stressed not to sever them, but rather made severing them a reason; to prevent entering Paradise. We also explained in the research whether the increase in the punishment is considered a limit, i.e. its estimation is up to the wise legislator, or is it a discretionary punishment whose amount is determined by the imam or judge according to the crime, the circumstances of the offender and what deters him? Then we explained in this study the types of crimes of the limits, and the punishment for each crime, and we concluded by explaining the punishment for the crime of incest, which is killing as discretionary punishment, which is what we preferred in this research. 
653 |a المقاصد الشرعية  |a جرائم الحدود  |a زنا المحارم 
692 |a التغليظ  |a المقاصد  |a الحدود  |a المحارم  |b Aggravation  |b Objectives  |b Limits  |b Incest 
700 |a مهاوي، سمراء عيسى  |g Mahawi, Samra Issa  |e م. مشارك  |9 487545 
700 |9 812855  |a القشيري، فاطمة محمود  |e م. مشارك  |g Al-Qashiri, Fatima Mahmoud 
773 |4 التربية والتعليم  |6 Education & Educational Research  |c 074  |e Journal of the Faculty of Basic Education  |f Maǧallaẗ kulliyyaẗ al-muʻallimīn  |l 127  |m ع127  |o 1156  |s مجلة كلية التربية الأساسية  |v 000  |x 8536-2706 
856 |u 1156-000-127-074.pdf 
930 |d n  |p y  |q n 
995 |a EduSearch 
999 |c 1531674  |d 1531674 

عناصر مشابهة