تم إضافة تقرير جديد 2024
ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا









الرئيسية > الهشاشة النفسية لدى طلبة الجام...>الوصف

الهشاشة النفسية لدى طلبة الجامعة

العنوان بلغة أخرى: Psychological Fragility among University Students
المصدر: مجلة جامعة تكريت للعلوم الإنسانية
الناشر: جامعة تكريت - كلية التربية للعلوم الإنسانية
المؤلف الرئيسي: علوش، نايف خليل (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): Alloush, Nayef Khalil
مؤلفين آخرين: الصميدعي، نمير إبراهيم حميد (م. مشارك)
المجلد/العدد: مج31, ع12
محكمة: نعم
الدولة: العراق
التاريخ الميلادي: 2024
الشهر: ديسمبر
الصفحات: 299 - 318
ISSN: 1817-6798
رقم MD: 1531702
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: HumanIndex
مواضيع:
الأزمات النفسية | الدعم النفسي | القلق الاجتماعي | طلبة الجامعة
كلمات المؤلف المفتاحية:
الهشاشة النفسية | الطلاب | جامعة ديالي | أسباب | مظاهر | نظريات | Psychological Fragility | Students | Diyala University | Causes | Manifestations
رابط المحتوى:

الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها.
صورة الغلاف QR قانون
حفظ في:
المستخلص: هدف هذا البحث الكشف عن الهشاشة النفسية لدى طلبة الجامعة والتعرف على الفروق المعنوية لكل من متغيري الجنس والتخصص لدى عينة من طلبة المرحلة الجامعية، وقد بلغت عينة البحث (300) طالبا وطالبة. قام الباحث ببناء مقياس الهشاشة النفسية إذ تكون المقياس من (32) فقرة، وجرى التحقق من الصدق الظاهري للمقياس عن طريق عرض فقراته على مجموعة من المحكمين، وكذلك استخراج معامل التمييز ومعامل الارتباط لفقرات المقياس، وبذلك أصبح المقياس بصورته النهائية مكونا من (27) فقرة وقد جرى حساب ثبات المقياس بطريقة إعادة الاختبار فبلغ (0.81) وبطريقة الفا كرونباخ بلغ (۰,۷۸). وبعد جمع استمارات المعلومات عولجت البيانات إحصائيا باستعمال الاختبار التائي لعينة واحدة والاختبار التائي لعينتين مستقلتين ومعامل ارتباط بيرسون وقد توصل البحث إلى النتائج التالية: -أن طلبة الجامعة لا يمتلكون هشاشة نفسية قياسا بالمتوسط الفرضي لديهم، وجود علاقة ارتباطية تبعا لمتغير التخصص (علمي، إنساني) وذلك لصالح الإنساني، وجود فروق ذات دلالة إحصائية تبعا لمتغير الجنس (ذكور، إناث) لصالح الذكور.

The aim of this study is to determine the moral disparities among a sample of undergraduate students based on their gender and area of expertise, as well as to detect psychological fragility in university students. The purpose of this study is to determine the moral distinctions of each gender and specialty variable among a sample of university students, as well as to discover psychological fragility and its link with self-esteem and certain qualities. Three hundred students of both sexes were included in the research sample. Since the scale had 32 items, the researcher created a psychological frailty scale. The scale's apparent honesty was verified by showing its paragraphs to a group of referees and calculating the discrimination and correlation coefficients for each paragraph. As a result, the scale's final form had 27 items, and its stability was determined using the re-test method (0.81) and the Cronbach alpha method, which came out to be 0.78. Following the collection of the information forms, the data were statistically processed using multiple regression analysis, Pearson's correlation coefficient, Zai's test, and the T-test for a sample. The study concludes: In comparison to their hypothetical average, university students exhibit psychological fragility; there is a correlation between the specialization variables (humanitarian, scientific) that favours humanity, and there are statistically significant differences between the gender variables (men and women) that favour men.
ISSN: 1817-6798

عناصر مشابهة


© 2025 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.