تم إضافة تقرير جديد 2024
ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا









الرئيسية > بحث>الجملة الفعلية في شعر الطفولة...>الوصف

الجملة الفعلية في شعر الطفولة للشاعر د. حسين عطية السلطاني

العنوان بلغة أخرى: The Actual Sentence in Childhood Poetry by the Poet Dr. Hussein Attia Alsultani Its Structure, Sections and Characteristics: An Analytical Study
المصدر: مجلة كلية التربية للعلوم الإنسانية
الناشر: جامعة ذي قار - كلية التربية للعلوم الإنسانية
المؤلف الرئيسي: سالم، محمود مهودر (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): Salem, Mahmoud Mahudar
مؤلفين آخرين: عيادة، باسم محمد (م. مشارك)
المجلد/العدد: مج14, ع3
محكمة: نعم
الدولة: العراق
التاريخ الميلادي: 2024
الصفحات: 383 - 405
ISSN: 2073-6592
رقم MD: 1531746
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch, HumanIndex
مواضيع:
شعر الطفولة | السلطاني، حسين عطية | النحو العربي | الجمل الفعلية
كلمات المؤلف المفتاحية:
الجملة | الفعلية | شعر | الطفولة | Sentence | Verb | Poetry | Childhood
رابط المحتوى:

الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها.
صورة الغلاف QR قانون
حفظ في:
المستخلص: إن عنوان البحث ((الجملة الفعلية، بناؤها، أقسامها، خصائصها، دراسة تحليلية)) يوضح دور الجملة الفعلية في شعر الطفولة وما تحتويه من ألفاظ بتراكيبها البسيطة غير المعقدة للطفل المتلقي فأحيانا يحتاج الطفل إلى فهم اللغة البسيطة في تراكيبها ليتسنى له فهم المفردات، وقد قامت هذه الدراسة ببحث أبنية الجملة الفعلية تركيبيا، وقد جاءت هذه الأبنية موزعة بحسب المطالب الدراسية فقد تحدثت في المطلب الأول عن الفعل وأقسامه والمطلب الثاني عن الفاعل وأحكامه وأنواعه وجاء المطلب الثالث عن المفعول به من حيث التقديم والتأخير، وكان البحث يهدف إلى بناء الجملة الفعلية لشعر الطفولة وما يحتويه من مفردات فصيحة تنسجم مع ذهنية الطفل المتلقي لهذه الأشعار. وكان من أبرز ما توصل إليه الباحث أن الجملة الفعلية أدت دورا بارزا في شعر الطفولة من خلال التراكيب البسيطة والمفهومة للمتلقي، ولا شك أن الجملة الفعلية هي قسم من أقسام الكلام وأن العنصران الأساسيين فيها هما المسند والمسند إليه وما ناب عنهما.

As is clear from the title ((The phrasal sentence, its structure, its sections, its characteristics, a structural study)), the research clarifies the role of the phrasal sentence in childhood poetry and the words it contains with its simple structures that distinguish the complex language for the recipient child. Sometimes the child needs to understand the simple language in its structures so that he can Understanding vocabulary. This study examined the structures of the verbal sentence syntactically. These structures were distributed according to the academic demands. In the first requirement, I spoke about the verb and its divisions, the second requirement about the subject, its rulings, and its types, and the third requirement came about the object in terms of precedence and delay. The research aimed to build The actual sentence of childhood poetry and the eloquent vocabulary it contains are consistent with the mentality of the child receiving this poetry. One of the most prominent findings of the researcher was that the verbal sentence played a prominent role in childhood poetry through simple structures that are understandable to the recipient. There is no doubt that the verbal sentence is a section of speech and that the two basic elements in it are the predicate and the predicate and what comes from them.
ISSN: 2073-6592

عناصر مشابهة


© 2025 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.