ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا









الإحالة في ضوء نظرية الأفضية الذهنية: رواية "الحياة لحظة" أنموذجاً

المصدر: مجلة كلية التربية الأساسية
الناشر: الجامعة المستنصرية - كلية التربية الأساسية
المؤلف الرئيسي: حسن، عباس فلاح (مؤلف)
مؤلفين آخرين: سعدون، إيثار شوقي (م. مشارك)
المجلد/العدد: ع125
محكمة: نعم
الدولة: العراق
التاريخ الميلادي: 2024
الشهر: حزيران
الصفحات: 819 - 829
ISSN: 8536-2706
رقم MD: 1531874
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
كلمات المؤلف المفتاحية:
أفضية ذهنية | الإحالة | أنماط الإحالة | البناء | التعيين
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون
حفظ في:
LEADER 02831nam a22002297a 4500
001 2274805
041 |a ara 
044 |b العراق 
100 |9 812962  |a حسن، عباس فلاح  |e مؤلف 
245 |a الإحالة في ضوء نظرية الأفضية الذهنية:  |b رواية "الحياة لحظة" أنموذجاً 
260 |b الجامعة المستنصرية - كلية التربية الأساسية  |c 2024  |g حزيران 
300 |a 819 - 829 
336 |a بحوث ومقالات  |b Article 
520 |a هذا البحث يعرض لظاهرة الإحالة في اللسانيات العرفانية ولاسيما في نظرية الأفضية الذهنية، تلك الإحالة التي اعتمدت على آليات النحو الوظيفي الإجرائية، وقد ارتأيت أن تكون في رواية ذات طابع يقترب من السيرة الذاتية لتكون أرضية للتطبيق، يرجع أولهما إلى أن اللسانيات العرفانية تعنى كثيرا بالمرجعيات الذهنية الذاتية السياقات الاجتماعية، والنفسية، والثقافية للمرسل وكيفية تعامله مع كافة أشكال الإحالات. وثانيهما أن الرواية فيها من الإحالات الذاتية ما يمكن توظيفها في الدراسة اعتمادا على ما أنتجه النحو الوظيفي وأفاد منه النحو العرفاني.  |b This research presents the phenomenon of referral in cognitive linguistics. especially in the mental space theory , that referral relied on mechanisms of procedural function grammar. I thought it would be in a novel with a nature approaching the curriculum vitae to be grounded for application, the first is due to the fact that cognitive linguistics pay more attention to the mental references, social, psychological, and cultural contexts of the sender and how to deal with all forms of referrals. Second is that the novel contains many self-references that can be used as in the study was based on what functional grammar produced and benefited from cognitive grammar. 
653 |a ظاهرة الإحالة  |a نظرية الأفضية الذهنية  |a الأدب الروائي 
692 |a أفضية ذهنية  |a الإحالة  |a أنماط الإحالة  |a البناء  |a التعيين 
700 |9 238002  |a سعدون، إيثار شوقي  |e م. مشارك  |g Saadon, Ethar Shawqi 
773 |4 التربية والتعليم  |6 Education & Educational Research  |c 089  |e Journal of the Faculty of Basic Education  |f Maǧallaẗ kulliyyaẗ al-muʻallimīn  |l 125  |m ع125  |o 1156  |s مجلة كلية التربية الأساسية  |v 000  |x 8536-2706 
856 |u 1156-000-125-089.pdf 
930 |d n  |p y  |q n 
995 |a EduSearch 
999 |c 1531874  |d 1531874