| LEADER |
04977nam a22002417a 4500 |
| 001 |
2275155 |
| 024 |
|
|
|3 10.33984/0904-017-005-035
|
| 041 |
|
|
|a ara
|
| 044 |
|
|
|b العراق
|
| 100 |
|
|
|a جمعة، هجوم إسماعيل
|g Jumea, Hujum Ismaeil
|e مؤلف
|9 810740
|
| 245 |
|
|
|a تأثير تمرينات خاصة باستخدام أسلوب كارول في تنمية مهارتي الدحرجة والتهديف بكرة قدم الصالات لطلاب الصف الثالث المتوسط
|
| 246 |
|
|
|a The Effect of Special Exercises Using Carroll’s Style to Developing the Dribbling and Scoring Skills in Futsal for Third-Year Intermediate Students
|
| 260 |
|
|
|b جامعة بابل - كلية التربية الرياضية
|c 2024
|g أكتوبر
|
| 300 |
|
|
|a 644 - 668
|
| 336 |
|
|
|a بحوث ومقالات
|b Article
|
| 520 |
|
|
|a تأتي أهمية البحث من خلال اتباع الأساليب العلمية الحديثة والأسلوب العلمي الصحيح في التدرج والانتقال بالتعلم من السهل إلى الصعب وإدخال عامل التشويق من خلال الحالات المشابهة الحالات اللعب والتي قد تزيد من تعلم الطلاب بشكل افضل من الطريقة المتبعة (الامرية)، تكمن مشكلة البحث في تنمية مهارتي الدحرجة والتهديف بكرة القدم الصالات للصف الثالث المتوسط ومن خلال خبرة الباحث لكونه قد مارس ودرب اللعبة لسنوات طويلة لأكثر من (8) سنوات قد استطاع تشخيص هذا الضعف وتشخيص سببه الذي هو بقاء الأساليب القديمة التي أصبحت لا تتلاءم مع التغيرات السريعة أو التطور الحاصل في اللعبة والعملية التعليمية. إن استخدام التمرينات المتنوعة بأسلوب كارول في مرحلة الإعداد الخاص له الأثر الإيجابي والفعال في تنمية مهارتي الدحرجة والتهديف بكرة القدم الصالات، وبعد الانتهاء من التجربة أجريت الاختبارات البعدية وتم معالجتها إحصائيا. وتم الحصول على النتائج وفي ضوئها استنتج الباحث إن للتمرينات المعدة باستخدام أسلوب كارول كان لها أثرا كبيرا جدا وفعالا في تنمية مهارتي الدحرجة والتهديف بكرة القدم الصالات لطلاب الصف الثالث المتوسط، وأوصى الباحث بضرورة استعمال أسلوب كارول في عملية تعلم المهارات الرياضية ولمختلف المراحل العمرية.
|b The importance of the research comes from following modern scientific methods and the correct scientific method in grading and moving learning from easy to difficult and introducing the suspense factor through situations similar to play situations, which may increase students’ learning better than the followed (imperative) method. The problem of the research lies in developing the skills of dribbling and scoring in futsal for the third intermediate grade, and through the researcher’s experience because he has practiced and coached the game for many years, for more than (8) years, he was able to diagnose this weakness and diagnose its cause, which is the survival of old methods that have become incompatible with rapid changes. Or the development taking place in the game and the educational process. The use of various exercises in Carroll’s style in the special preparation stage has a positive and effective impact on developing the skills of dribbling and scoring in futsal. After completing the experiment, post-tests were conducted and were treated statistically. The results were obtained, and in light of them, the researcher concluded that the exercises prepared using Carroll’s method had a very large and effective impact in developing the skills of dribbling and scoring in futsal for third-year middle school students. The researcher recommended the need to use Carroll’s method in the process of learning sports skills for various age levels.
|
| 653 |
|
|
|a التدريبات الرياضية
|a المهارات الرياضية
|a كرة قدم الصالات
|a طلبة المرحلة المتوسطة
|
| 692 |
|
|
|a أسلوب كارول
|a مهارتي الدحرجة والتهديف
|a كرة القدم
|b Carroll's Style
|b Dribbling and Shooting Skills
|b Football
|
| 773 |
|
|
|4 علوم الرياضة
|6 Sport Sciences
|c 035
|e Scientific Journal of Physical Education
|f Mağallaẗ ʿulūm al-tarbiyyaẗ al-riyāḍiyyāẗ
|l 005
|m مج17, ع5
|o 0904
|s مجلة علوم التربية الرياضية
|v 017
|x 1992-0695
|
| 856 |
|
|
|u 0904-017-005-035.pdf
|
| 930 |
|
|
|d y
|p y
|q n
|
| 995 |
|
|
|a EduSearch
|
| 999 |
|
|
|c 1532175
|d 1532175
|
