ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا









أثر برنامج تدريبي قائم على استراتيجيات النمذجة في تعديل بعض أنماط السلوكيات المضادة للمجتمع لدى عينة من طلاب وطالبات كلية التربية الأساسية بدولة الكويت

العنوان بلغة أخرى: The Impact of a Training Program Based on Modeling Strategies in Modifying Certain Antisocial Behavior Patterns among a Sample of Students from the College of Basic Education in Kuwait
المصدر: مجلة كلية التربية
الناشر: جامعة طنطا - كلية التربية
المؤلف الرئيسي: الشمري، ناصر نزال سهو شداد (مؤلف)
مؤلفين آخرين: المرتجي، يوسف راشد (م. مشارك)
المجلد/العدد: مج90, ع4
محكمة: نعم
الدولة: مصر
التاريخ الميلادي: 2024
الشهر: أكتوبر
الصفحات: 1 - 85
ISSN: 1110-1237
رقم MD: 1532177
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
كلمات المؤلف المفتاحية:
البرنامج التدريبي | استراتيجيات النمذجة | أنماط السلوكيات المضادة للمجتمع | Training Program | Modeling Strategies | Antisocial Behavior Patterns
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

3

حفظ في:
المستخلص: هدف البحث إلى التعرف على أثر استخدام استراتيجيات النمذجة في تعديل بعض أنماط السلوكيات المضادة للمجتمع لدى عينة من طلاب وطالبات كلية التربية الأساسية بدولة الكويت، وطبق عليهم مقياس أنماط السلوكيات المضادة للمجتمع من إعداد الباحث على عينة قوامها (٣٤٧) من طلاب وطالبات الجامعة، وذلك للتحقق من الخصائص السيكومترية، وبلغ قوام المجموعتين التجريبية والضابطة (٥٢) طالبًا وطالبة، بواقع (٢٦) طالبا وطالبة كمجموعة تجريبية، (٢٦) طالبا وطالبة كمجموعة ضابطة، وبعد تطبيق البرنامج المقترح على المجموعة التجريبية، وتطبيق مقياس أنماط السلوكيات المضادة للمجتمع على المجموعتين التجريبية والضابطة، وبمعالجة البيانات إحصائيا أسفرت النتائج عن وجود فروق بين القياسين القبلي والبعدي للمجموعة التجريبية على مقياس أنماط السلوكيات المضادة للمجتمع لصالح القياس البعدي، كما وجدت فروق بين المجموعتين التجريبية والضابطة في القياس البعدي على مقياس أنماط السلوكيات المضادة للمجتمع لصالح أفراد المجموعة التجريبية، وتمت مناقشة النتائج واقتراح بعض التوصيات والبحوث المستقبلية.

The study aimed to identify the impact of using modeling strategies in modifying certain patterns of antisocial behavior among a sample of students from the College of Basic Education in Kuwait. A scale for measuring antisocial behavior patterns, developed by the researcher, was applied to a sample of 347 students to verify its psychometric properties. The study involved two groups: an experimental group and a control group, each consisting of 26 students. After implementing the proposed program on the experimental group and applying the antisocial behavior patterns scale to both groups, statistical analysis revealed significant differences between the pre-test and post-test results for the experimental group in favor of the post-test. Moreover, there were significant differences between the experimental and control groups in the post-test results, favoring the experimental group. The findings were discussed, and several recommendations and future research suggestions were proposed.

ISSN: 1110-1237