ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا









تأثير تمرينات خاصة في تأهيل المصابين بالتمزق الجزئي للغضروف الهلالي الأنسي للاعبي كرة القدم

العنوان بلغة أخرى: The Effect of Special Exercises on the Rehabilitation of People with Partial Tears of the Medial Meniscus in Football Players
المصدر: مجلة علوم التربية الرياضية
الناشر: جامعة بابل - كلية التربية الرياضية
المؤلف الرئيسي: النداوي، لقاء علي (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): Al-Nadawi, Likaa Ali
مؤلفين آخرين: عبد، آلاء صلاح (م. مشارك)
المجلد/العدد: مج17, ع5
محكمة: نعم
الدولة: العراق
التاريخ الميلادي: 2024
الشهر: أكتوبر
الصفحات: 669 - 683
DOI: 10.33984/0904-017-005-036
ISSN: 1992-0695
رقم MD: 1532188
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
كلمات المؤلف المفتاحية:
تمرينات خاصة | التمزق الجزئي للغضروف الهلالي | كرة القدم | Special Exercises | Partial Meniscus Tear | Football
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

2

حفظ في:
LEADER 01537nam a22002417a 4500
001 2275166
024 |3 10.33984/0904-017-005-036 
041 |a ara 
044 |b العراق 
100 |9 813142  |a النداوي، لقاء علي  |e مؤلف  |g Al-Nadawi, Likaa Ali 
245 |a تأثير تمرينات خاصة في تأهيل المصابين بالتمزق الجزئي للغضروف الهلالي الأنسي للاعبي كرة القدم 
246 |a The Effect of Special Exercises on the Rehabilitation of People with Partial Tears of the Medial Meniscus in Football Players 
260 |b جامعة بابل - كلية التربية الرياضية  |c 2024  |g أكتوبر 
300 |a 669 - 683 
336 |a بحوث ومقالات  |b Article 
653 |a الإصابات الرياضية  |a العلاج الطبيعي  |a الغضروف الهلالي الأنسي  |a التأهيل الرياضي  |a لاعبو كرة القدم 
692 |a تمرينات خاصة  |a التمزق الجزئي للغضروف الهلالي  |a كرة القدم  |b Special Exercises  |b Partial Meniscus Tear  |b Football 
700 |9 813143  |a عبد، آلاء صلاح  |e م. مشارك  |g Abdel, Alaa Salah 
773 |4 علوم الرياضة  |6 Sport Sciences  |c 036  |e Scientific Journal of Physical Education  |f Mağallaẗ ʿulūm al-tarbiyyaẗ al-riyāḍiyyāẗ  |l 005  |m مج17, ع5  |o 0904  |s مجلة علوم التربية الرياضية  |v 017  |x 1992-0695 
856 |u 0904-017-005-036.pdf 
930 |d y  |p y  |q n 
995 |a EduSearch 
999 |c 1532188  |d 1532188 

عناصر مشابهة