ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا









اجتزاء النصوص: دراسة أصولية تطبيقية

العنوان بلغة أخرى: Using Fragmented Texts: An Applied Study Based Sharia
المصدر: مجلة كلية الشريعة والقانون بأسيوط
الناشر: جامعة الأزهر - كلية الشريعة والقانون بأسيوط
المؤلف الرئيسي: علي، محمد أحمد محمد (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): El-Azzazy, Mohamed Ahmed Mohamed Ali
المجلد/العدد: ع36, ج7
محكمة: نعم
الدولة: مصر
التاريخ الميلادي: 2024
الشهر: أكتوبر
الصفحات: 165 - 280
ISSN: 1110-3973
رقم MD: 1532253
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: IslamicInfo
مواضيع:
كلمات المؤلف المفتاحية:
بتر | قطع | الاجتزاء | السياق | النص | Fragment | Cut | Isolating From Context | Context | Text
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

3

حفظ في:
المستخلص: هذا البحث يعطي ملامح مهمة حول مسلك عمت به البلوى قديمًا وحديثًا يقوم على التفسير الجزئي للنص، وعزله عما يوصل إلى فهمه والمقصود منه، وقد عرف البحث باجتزاء النصوص كمصطلح، وبين أقسامه، وأسبابه، ومظاهره، وأثره السلبي، والمنهج العلاجي الذي يجب اتباعه لتجنب الوقوع فيه، مع ذكر نماذج تطبيقية تراثية، وأخرى معاصرة تعكس آثاره السلبية في فهم النصوص، والانحراف بها عن مقصودها، وخلاصة ما أنتجه البحث: أن مجرد التمسك بالنص غير كاف كي يكون الاستدلال صحيحًا، بل لابد مع هذا من فهمه، والاستدلال به وفق المنهج العلمي المتبع، والمورث عن النبي صلى الله عليه وسلم وأصحابه، والذي من أهم ملامحه ومعالمه دراسة النص ضمن الإطار الكلي للنصوص ذات العلاقة بالموضوع، كما أظهر البحث أن اجتزاء النصوص كما يفضي إلى الخطأ في الفهم والاستنباط فإنه يفضي أيضا إلى قلب الأحكام، ووقوع التعارض والتناقض بين النصوص، وإحداث حالة من التشكيك في ثوابت الدين ومعتقداته، كما بين البحث أن من أهم الأسباب التي توقع المستدل، بل وتدفع به إلى أن يسلك مسك الاجتزاء: إنكار السنة كمصدر تشريعي، أو تبني معتقدات ومذاهب فاسدة، ومحاولة الانتصار لها، بالإضافة إلى الجهل بعلم أصول الفقه، وأخيرا: أن الاجتزاء المفسد للمعنى وإن كان كله خطأ، إلا أنه لا يأثم به إلا من سلكه عن عمد، أو جهل بأصول الاستدلال، أما من وقع فيه عن خطأ، وهو كامل الأهلية ، دون تقصير منه كالفقيه فإنه مأجور غير آثم.

This research provides important insights into a prevalent issue, both in the past and present that involves the partial interpretation of texts, isolating them from the context necessary to understand their true meaning. The research defines the term “fragmentation of texts,” outlines its categories, causes, manifestations, and negative impacts, and proposes a corrective approach to avoid this pitfall. It also includes practical examples from both historical and contemporary sources that demonstrate how such practices negatively affect the understanding of texts, leading to deviations from their intended meaning. One of the key findings of the research is that for textual evidence to be valid, the text must be understood and studied within the broader context of related texts. The evidence should be interpreted according to the established scientific methodology inherited from the Prophet (pbuh) and his companions. The research also demonstrated that taking texts out of context can lead to distorted rulings, contradictions between texts, and the creation of doubt about the fundamental principles and constants of the religion. In addition, the study indicated that this misinterpretation often results from rejecting the Sunnah as a legislative source or adopting corrupt beliefs and ideologies.

ISSN: 1110-3973

عناصر مشابهة