تم إضافة تقرير جديد 2024
ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا









الرئيسية > دور القيادة الريادية في تحقيق...>الوصف

دور القيادة الريادية في تحقيق التميز الاستراتيجي: دراسة تحليلية لآراء عينة من أعضاء مجلس الكليات في الجامعات الخاصة في مدينة أربيل

العنوان بلغة أخرى: The Role of Entrepreneurial Leadership in Achieving Strategic Excellence: An Analytical Study of the Opinions of a Sample of College Council Members at Private Universities in the Erbil City
المصدر: مجلة تكريت للعلوم الإدارية والاقتصادية
الناشر: جامعة تكريت - كلية الإدارة والاقتصاد
المؤلف الرئيسي: بشير، نماء نشأت (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): Bashir, Nama Nashaat
مؤلفين آخرين: حسن، محسن عثمان (م. مشارك)
المجلد/العدد: مج20, ع67
محكمة: نعم
الدولة: العراق
التاريخ الميلادي: 2024
الصفحات: 236 - 258
ISSN: 1813-1719
رقم MD: 1532357
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EcoLink
مواضيع:
القيادة الإدارية | التميز المؤسسي | الجامعات الخاصة | مدينة أربيل
كلمات المؤلف المفتاحية:
القيادة الريادية | التميز الاستراتيجي | الجامعات الخاصة في أربيل | Entrepreneurial Leadership | Strategic Excellence | Private Universities in Erbil
رابط المحتوى:

الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها.
صورة الغلاف QR قانون
حفظ في:
المستخلص: يهدف البحث إلى معرفة مدى توفر أبعاد القيادة الريادية وأبعاد التميز الاستراتيجي من وجهه نظر عينة من أعضاء مجالس الكليات في الجامعات الخاصة في مدينة أربيل فضلا عن تحليل علاقة وتأثير القيادة الريادية والمتمثلة بأبعادها (الإبداع، تحمل المخاطرة، الاستباقية، الاستقلالية) في أبعاد التميز الاستراتيجي والمتمثلة بـ (تميز القيادة، تميز الأفراد، تميز الثقافة، تميز الخدمات). تمثل مجتمع البحث بكافة أعضاء مجالس الكليات في كليات الجامعات الخاصة في مدينة أربيل حيث تم حصر عددهم على وفق بيانات وإحصائيات وزارة التعليم العالي والبحث العلمي وبلغ عددهم (117) عضوا، تم اختيار (58) منهم ليمثلوا عينة البحث. تم اختبار الفرضيات من خلال مجموعة من التحاليل والاختبارات الإحصائية بواسطة البرنامج الحاسوبي (SPSS Ver.26). يتمثل الإطار العام للبحث بمشكلة البحث والتي حددت بإثارة أسئلة عدة حول طبيعة الارتباط والتأثير بين المتغير المستقل (القيادة الريادية) والمتغير المعتمد (التميز الاستراتيجي) ولأجل ذلك تم تصميم مخطط فرضي عبر عن ثلاث فرضيات رئيسية، ولأجل التأكد من صحتها خضعت لاختبارات إحصائية متعددة، وقد تم استخدام الاستبانة كوسيلة للحصول على البيانات. أنتهج البحث المنهج الوصفي التحليلي، إذ تم وصف المتغيرات الرئيسة والفرعية، لتحليل العلاقات والتأثير بين المتغيرين. توصل البحث إلى مجموعة من الاستنتاجات الرئيسية منها وجود علاقات معنوية موجبة وبمستوى عالي بين أبعاد القيادة الريادية والتميز الاستراتيجي على المستوى الكلي والجزئي، وهذا يؤكد استفادة الكليات في الجامعات الخاصة من توظيف أبعاد القيادة الريادية في تبني أبعاد التميز الاستراتيجي، فضلا عن وجود تأثير إيجابي وبمستويات معنوية لمتغير القيادة الريادية في متغير التميز الاستراتيجي وذلك بحسب ما أفرزته مؤشرات التحليل على المستوى الكلي والجزئي. وأوصى البحث بمجموعة من التوصيات أهمها ضرورة استثمار العلاقة القوية بين المتغيرين وتوجيه هذه العلاقة نحو خدمة الجامعات قيد البحث.

The research aims to determine the availability of the dimensions of entrepreneurial leadership and the dimensions of strategic excellence from the point of view of a sample of members of college councils in private universities in the Erbil city, in addition to analyzing the relationship and impact of entrepreneurial leadership represented by its dimensions (Creativity, risk taking, proactiveness, independence) in the dimensions of strategic excellence represented by (Leadership excellence, individual excellence, cultural excellence, service excellence). The general framework of the research was represented in the research problem, which was defined by raising several questions about the nature of the relationship and influence between the independent variable (entrepreneurial leadership) and the dependent variable (strategic excellence). For this purpose, a hypothetical chart was designed that expresses three main hypotheses, and to ensure their validity, they were subjected to multiple statistical tests. The questionnaire was used as a means of obtaining data. The research adopted the descriptive analytical method, where the main and sub-variables were described, to analyze the relationships and influence between the two variables. The research population was represented by all members of the college councils in the private university colleges in the Erbil city, whose number was determined according to the data and statistics of the Ministry of Higher Education and Scientific Research, and their number reached (117), and (58) members were chosen from them to represent the research sample. The hypotheses were tested through a set of analyzes and statistical tests using the computer program (SPSS Ver.26) . The research reached a set of conclusions, the most important of which is the existence of positive ethical relationships at a high level between the dimensions of entrepreneurial leadership and strategic excellence at the macro and micro levels. This confirms the benefit of colleges in private universities from employing the dimensions of entrepreneurial leadership in adopting the dimensions of strategic excellence, in addition to the presence of a positive effect on statistically significant levels of the entrepreneurial leadership variable in the strategic excellence variable, according to what was produced by the analysis indicators at the macro and micro levels. The research presented a set of proposals, the most important of which is the necessity of investing in the strong relationship between the two variables and directing this relationship towards serving the colleges under research.
ISSN: 1813-1719

عناصر مشابهة


© 2025 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.