العنوان بلغة أخرى: |
Psychological Capital Level among Female Students at Umm Al-Qura University |
---|---|
المصدر: | مجلة كلية التربية |
الناشر: | جامعة طنطا - كلية التربية |
المؤلف الرئيسي: | الحارثي، منال خلف (مؤلف) |
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): | Alharthi, Manal Khalaf |
المجلد/العدد: | مج90, ع4 |
محكمة: | نعم |
الدولة: |
مصر |
التاريخ الميلادي: |
2024
|
الشهر: | أكتوبر |
الصفحات: | 895 - 931 |
ISSN: |
1110-1237 |
رقم MD: | 1532540 |
نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
اللغة: | العربية |
قواعد المعلومات: | EduSearch |
مواضيع: | |
كلمات المؤلف المفتاحية: |
رأس المال النفسي | طالبات جامعة أم القرى | Psychological Capital | Female Students of Umm AlQura University
|
رابط المحتوى: |
المستخلص: |
هدف البحث الحالي إلى الكشف عن مستوى رأس المال النفسي لدى طالبات جامعة أم القرى، وكذلك معرفة الفروق في مستوى رأس المال النفسي تبعاً لمتغير التخصص. وطبق البحث على عينة من طالبات مرحلة البكالوريوس بجامعة أم القرى، بلغ عددها (٤٠٠) طالبة. وتم استخدام المنهج الوصفي المسحي، وأعتمد في التطبيق على مقياس رأس المال النفسي لخير الله (۲۰۲۰). وتوصلت نتائج البحث إلى تمتع طالبات جامعة أم القرى بمستوى عال من رأس المال النفسي، حيث كانت النتائج مرتفعة في جميع الأبعاد والدرجة الكلية ما عدا بعد الأمل كان متوسط. ويسهم بعد التفاؤل بالقدر الأكبر، يليه بعد الكفاءة الذاتية، ثم بعد المرونة، وأخيراً بعد الأمل. كما أشارت النتائج إلى عدم وجود فروق ذات دلالة إحصائية في مستوى رأس المال النفسي وأبعاده تعزى لاختلاف التخصص لدى أفراد عينة البحث. وقد أوصى البحث بإجراء المزيد من الأبحاث النظرية والتطبيقية المتعلقة بمتغيرات علم النفس الإيجابي، وتوظيفها في العملية التعليمية. This research aimed to find out the level of psychological capital among female students at Umm Al-Qura University. Moreover, it aims to study differences in the level of psychological capital depending on the variable of specialization. To achieve the aims of the study, the study applied the psychological capital scale for Khair-Allah (2020). The study was conducted among a sample of (400) female bachelor's students at Umm Al-Qura University. The research used the survey descriptive methods. The results of the study illustrated that female students at Umm Al-Qura University have a high level of psychological capital, with optimism contributing the most, followed by self-efficacy, then flexibility, and finally hope. There were no statistically significant differences in the level of psychological capital attributed to specialization. The research recommended conducting more theoretical and applied research on positive psychology variables and employing them in the educational process. |
---|---|
ISSN: |
1110-1237 |