ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا









وسائل الإعلام الجديدة: الطريق نحو تعليم وتدريب إعلامي ذاتي: موقع اليوتيوب أنموذجاً

العنوان بلغة أخرى: New Media: The Path to Self-Education and Media Training: Youtube as a Model
المصدر: المجلة العلمية للتكنولوجيا وعلوم الإعاقة
الناشر: المؤسسة العلمية للعلوم التربوية والتكنولوجية والتربية الخاصة
المؤلف الرئيسي: فلاك، فريدة (مؤلف)
مؤلفين آخرين: صبطي، عبيدة (م. مشارك)
المجلد/العدد: مج6, ع3
محكمة: نعم
الدولة: مصر
التاريخ الميلادي: 2024
الشهر: سبتمبر
الصفحات: 143 - 161
ISSN: 2682-2873
رقم MD: 1532943
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: HumanIndex
مواضيع:
كلمات المؤلف المفتاحية:
وسائل الإعلام الجديدة | التعليم والتدريب الإعلامي الذاتي | اليوتيوب | New Media | Learning and Self-Training | The Youtube Site
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

11

حفظ في:
LEADER 03113nam a22002417a 4500
001 2275927
041 |a ara 
044 |b مصر 
100 |9 507798  |a فلاك، فريدة  |e مؤلف 
245 |a وسائل الإعلام الجديدة:  |b الطريق نحو تعليم وتدريب إعلامي ذاتي: موقع اليوتيوب أنموذجاً 
246 |a New Media:  |b The Path to Self-Education and Media Training: Youtube as a Model 
260 |b المؤسسة العلمية للعلوم التربوية والتكنولوجية والتربية الخاصة  |c 2024  |g سبتمبر 
300 |a 143 - 161 
336 |a بحوث ومقالات  |b Article 
520 |a هدفت هذه الدراسة إلى التعرف على دور وسائل الإعلام الجديدة ممثلةً في موقع اليوتيوب في تعليم وتدريب الكوادر الإعلامية من خلال التعلم والتدريب الذاتي، حيث تم دراسة مجموعة من مقاطع الفيديو، توصلت الدراسة إلى عدة نتائج أهمها: مساهمة موقع اليوتيوب في التدريب الإعلامي من خلال المادة المقدمة في شكل دورات تدريبية، أفلام تمثيلية وغيرها، تنوع الموضوعات المتناولة في مقاطع الفيديو محل الدراسة (التقديم التلفزيوني، البرامج الحوارية، التعليق الرياضي، صحافة الموبايل، تقديم الأخبار)، معظم المقاطع المدروسة من إنتاج مراكز متخصصة في التدريب الإعلامي مما يعطي مصداقية أكثر لعملية التعليم والتدريب.   |b The aim of this study was to identify the role of new media represented in the YouTube site in the education and training of media executives through learning and self-training. A number of video clips were studied. The material presented in the form of training courses, representative films and others, the variety of topics covered in the studied videos (TV presentation, talk shows, sports commentary, mobile journalism, news presentation), the most studied sections Which gives more credibility to the education and training process. 
653 |a التعلم الذاتي  |a وسائل الإعلام  |a شبكات التواصل الاجتماعي  |a موقع اليوتيوب 
692 |a وسائل الإعلام الجديدة  |a التعليم والتدريب الإعلامي الذاتي  |a اليوتيوب  |b New Media  |b Learning and Self-Training  |b The Youtube Site 
700 |a صبطي، عبيدة  |g Sabti, Obaidah  |e م. مشارك  |9 252387 
773 |4 العلوم الإنسانية ، متعددة التخصصات  |6 Humanities, Multidisciplinary  |c 006  |f Al-Mağallah Al-ʻilmiyyaẗ Lil Tiknūlūǧyā wa ʿulūm Al-’‎iʿāqāẗ  |l 003  |m مج6, ع3  |o 2129  |s المجلة العلمية للتكنولوجيا وعلوم الإعاقة  |v 006  |x 2682-2873 
856 |u 2129-006-003-006.pdf 
930 |d y  |p y  |q n 
995 |a HumanIndex 
999 |c 1532943  |d 1532943