تم إضافة تقرير جديد 2024
ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا









الرئيسية > المناعة النفسية وعلاقتها باضطر...>الوصف

المناعة النفسية وعلاقتها باضطراب إيذاء الذات لدى طالبات الجامعة

العنوان بلغة أخرى: Psychological Immunity and its Relationship to Self-Injury Disorder among Female University Students
المصدر: مجلة بحوث
الناشر: جامعة عين شمس - كلية البنات للآداب والعلوم والتربية
المؤلف الرئيسي: شحاتة، مرثا شحاتة إبراهيم (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): Shehata, Martha Shehata Ibrahim
مؤلفين آخرين: عبدالخالق، شادية أحمد (م. مشارك) , يوسف، ماجي وليم (م. مشارك)
المجلد/العدد: مج4, ع8
محكمة: نعم
الدولة: مصر
التاريخ الميلادي: 2024
الشهر: أغسطس
الصفحات: 392 - 427
ISSN: 2735-4814
رقم MD: 1533301
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch, HumanIndex
مواضيع:
علم النفس الإيجابي | الصحة النفسية | الكفاءة الذاتية | المرحلة الجامعية
كلمات المؤلف المفتاحية:
المناعة النفسية | اضطراب إيذاء الذات | طالبات الجامعة | Psychological Immunity | Self-Harm Disorder | Female University Students
رابط المحتوى:
PDF (صورة)     
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

20

حفظ في:
المستخلص: هدف البحث الحالي إلى التعرف على العلاقة بين المناعة النفسية واضطراب إيذاء الذات لدى طالبات الجامعة، والكشف عن مقدار الاختلاف في درجة كلا من المناعة النفسية واضطراب إيذاء الذات باختلاف التخصص (علمي -أدبي) والفرقة الدراسية (الثانية –والرابعة) لطالبات الجامعة، وتم استخدام المنهج الوصفي الارتباطي، وتكونت عينة البحث من (400) طالبة جامعية، تراوحت أعمارهن من بين (20-22) عاما، ولتحقيق أهداف البحث تم الاستعانة بمقياسين من أعداد الباحثة وهما: مقياس المناعة النفسية، ومقياس اضطراب إيذاء الذات، وتوصلت نتائج البحث إلى: وجود علاقة ارتباطية سالبة بين كل من الدرجة الكلية وأبعاد المناعة النفسية، والدرجة الكلية وأبعاد اضطراب إيذاء الذات لدى طالبات الجامعة، عدم وجود اختلاف في درجة المناعة النفسية لدى طالبات الجامعة باختلاف السنة الدراسية (الثانية-الرابعة)، والتخصص) علمي-أدبي)، وجود اختلاف في درجة اضطراب إيذاء الذات لدى طالبات الجامعة باختلاف السنة الدراسية (الثانية-الرابعة)، التخصص (علمي-أدبي) في اتجاه الفرقة الثانية والتخصص الأدبي.

The aim of the current research is to identify the relationship between psychological immunity and self-harm disorder among female university students, and to reveal the amount of difference in the degree of both psychological immunity and self-harm disorder depending on the specialization (scientific and literary) and academic year (second and fourth) for female university students. The correlative descriptive approach was used. In addition, the research sample consisted of (400) female university students, whose ages ranged between (20) and (22) years. To achieve the objectives of the research, two scales, prepared by the researcher, were used: the psychological immunity scale, and the self-harm disorder scale. The results of the research included the following. There is a negative correlation between the total score and the dimensions of psychological immunity, and also the total score and the dimensions of self-harm disorder among female university students. Furthermore, there is no difference in the degree of psychological immunity among female university students depending on the academic year (second- fourth), and specialization (scientific- literary). On the other hand, there is a difference in the degree of self-harm disorder among female university students according to the academic year (second- fourth), and specialization (scientific- literary) in the direction of the second year and literary specialization.
ISSN: 2735-4814

عناصر مشابهة


© 2025 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.