| LEADER |
03601nam a22002417a 4500 |
| 001 |
2276610 |
| 024 |
|
|
|3 10.35695/1946-000-046-002
|
| 041 |
|
|
|a ara
|
| 044 |
|
|
|b اليمن
|
| 100 |
|
|
|9 813830
|a الجلال، مريم بنت عبدالرحمن بن عبداللطيف
|e مؤلف
|g AlJalal, Maryam Abdulrahman Abdullatif
|
| 245 |
|
|
|a أثر اختلاف القراءات المتواترة في تفسير جزء عم:
|b نماذج مختارة
|
| 246 |
|
|
|a The Impact of Variations in Frequent Readings on Interpreting Juz' ‘Amma:
|b Selected Examples
|
| 260 |
|
|
|b جامعة القلم للعلوم الإنسانية والتطبيقية
|c 2024
|g ديسمبر
|
| 300 |
|
|
|a 38 - 56
|
| 336 |
|
|
|a بحوث ومقالات
|b Article
|
| 520 |
|
|
|a هذا البحث يتناول دراسة أثر اختلاف القراءات القرآنية، والجمع بين معاني القراءات الواردة في الآية، والوصول إلى معنى يجمع بين المعنيين. وتكمن مشكلة البحث في اختلاف القراء في أداء الكلمة القرآنية، وبسب ذلك الاختلاف اختلف المفسرون في تفاسيرهم؛ وهذا الأمر يستحق تدبر ونظر؛ لارتباطه بالقرآن الكريم، لا سيما مع ظهور من يقول بتعارض القراءات. فأردت دراسة أثر اختلاف القراءات في التفسير، واقتصرت على نماذج مختارة من جزء عم، سلكت في البحث المنهج الاستقرائي الوصفي، فخلصت على عدد من النتائج وهي: أن اختلاف القراء في الآية يؤدي إلى اختلاف المعنى لها، ويعد ذلك الاختلاف زيادة في معنى الآية، فليس بين معاني القراءات تضاد أو تناقض، وأخيرا أوصي بمزيد من الدراسات حول أثر القراءات القرآنية في ما بقي من سور القرآن الكريم..
|b This article aims to examine the impact of variations in the Holy Qur'an Readings, unveiling the meanings derived from different Readings of a single Ayat, and how to get an interpretation, encompassing these meanings. The study problem lies in the differences among Readers in their rendition of the Holy Qur'an words. These differences, in turn, lead to variations among interpreters in their exegeses, which deserves contemplation and study due to its connection to the Holy Qur'an, specifically with the claims that Readings contradict one another. Thus, some examples are selected from Juz' Amma to study this phenomenon. The study employs the descriptive and inductive approach. It concludes that variations in Readings of a single Ayat lead to differences in its meaning. Such differences contribute to an enrichment of this Ayat’s meaning. There is no contradiction or conflict between the meanings of the various Readings. It recommends further studies be conducted on the rest of the Holy Qur’an Surats.
|
| 653 |
|
|
|a القرآن الكريم
|a القراءات المتواترة
|a تفسير الآيات القرآنية
|
| 692 |
|
|
|a التفسير
|a القراءات القرآنية
|a جزء عم
|b Exegesis
|b The Holy Qur'an Readings
|b Juz' Amma
|
| 773 |
|
|
|4 العلوم الإنسانية ، متعددة التخصصات
|6 Humanities, Multidisciplinary
|c 002
|e Al-Qalam Journal
|f Mağallaẗ al-qalam
|l 046
|m ع46
|o 1946
|s مجلة القلم
|v 000
|x 2410-5228
|
| 856 |
|
|
|u 1946-000-046-002.pdf
|
| 930 |
|
|
|d y
|p y
|q n
|
| 995 |
|
|
|a HumanIndex
|
| 999 |
|
|
|c 1533572
|d 1533572
|
