×
دليل المستخدم
محمد، أميرة محمد بدر، و عبدالرحمن، سعيد عبدالرحمن محمد. (2024). الدور الوسيط والمعدل للملل الأكاديمي في علاقة أنماط الهوية الأكاديمية بالاندماج الأكاديمي لدى الطلاب ذوي الإعاقة البصرية والعاديين بالمرحلة الجامعية. مجلة كلية التربية، مج35, ع139 ، 73 - 220. مسترجع من http://search.mandumah.com/Record/1533590
محمد، أميرة محمد بدر، و سعيد عبدالرحمن محمد عبدالرحمن. "الدور الوسيط والمعدل للملل الأكاديمي في علاقة أنماط الهوية الأكاديمية بالاندماج الأكاديمي لدى الطلاب ذوي الإعاقة البصرية والعاديين بالمرحلة الجامعية." مجلة كلية التربية مج35, ع139 (2024): 73 - 220. مسترجع من http://search.mandumah.com/Record/1533590