LEADER |
03902nam a22002417a 4500 |
001 |
2276658 |
024 |
|
|
|3 10.35695/1946-000-046-006
|
041 |
|
|
|a ara
|
044 |
|
|
|b اليمن
|
100 |
|
|
|9 317481
|a معاش، عبدالرزاق بن طاهر بن أحمد
|e مؤلف
|g Ben Maash, Abdurrazaq ben Taher
|
245 |
|
|
|a اعتماد الأقيسة العقلية الصحيحة والأمثال المضروبة في القرآن لتقرير مسائل الاعتقاد
|
246 |
|
|
|a Adopting Correct Rational Analogies and Parables in the Holy Qur’an to Establish Doctrine Issues
|
260 |
|
|
|b جامعة القلم للعلوم الإنسانية والتطبيقية
|c 2024
|g ديسمبر
|
300 |
|
|
|a 148 - 169
|
336 |
|
|
|a بحوث ومقالات
|b Article
|
520 |
|
|
|a يتناول البحث الحديث عن الأقيسة العقلية والأمثال المضروبة في القرآن، ومكانتها في الاستدلال العقلي النقلي على قضايا الاعتقاد، حيث تميز بالأخذ به أهل السنة في مسالكهم في النظر في الألفاظ الواردة في الكتاب والسنة إضافة إلى مسالك أخرى كإثبات ظواهر النصوص وأنها حق، والعمل بالمحكم والإيمان بالمتشابه، والتماس تأويل المتشابه بالرد إلى المحكم، واعتماد ما ورد عن الرسول صلى الله عليه وسلم مورد التفسير والبيان للنصوص، وأنه قاطع في تلك الموارد. وأبرز أهداف هذا البحث هو دفع فرية أن منهج أهل السنة في الاعتقاد منهج خطابي مما يصلح للعوام فقط، وأما المنهج البرهاني الذي يثبت تأصل مسائل الاعتقاد فهو من اختصاص الفلاسفة والمناطقة وأهل الكلام المذموم. وقد سلكت في بيان هذا الموضوع المنهج الاستقرائي بتتبع جزئياته، والمنهج التحليلي الاستنباطي لبيان أوجه الاستدلال العقلي بها ونتائجه. واشتمل البحث على مقدمة، وتمهيد، وثمانية مباحث، وخاتمة.
|b This article aims to refute the claim that the Ahl al-Sunna approach in doctrine is rhetorical and suitable only for the common people. It asserts that the demonstrative approach is exclusive to philosophers, tackling the rational analogies and parables stated in the Holy Qur’an and their significance in rational and correct reasoning on doctrine issues. It highlights the distinct approach of Ahl al-Sunna in interpreting the utterances found in the Holy Qur’an and Sunna along with other approaches such as affirming the apparent meanings of the texts as truth, adhering to muhkam, believing in mutashabih, among others as discussed in the article. The study employs the inductive approach to trace its components and the analytical and inferential approach to elucidate the aspects and outcomes of rational reasoning in this regard. It is divided into eight sections, along with an introduction and conclusion.
|
653 |
|
|
|a القرآن الكريم
|a السنة النبوية
|a قضايا الاعتقاد
|a الاستدلال العقلي
|
692 |
|
|
|a الأقيسة العقلية
|a الأمثال المضروبة في القرآن
|a تقرير العقيدة
|a علم الكلام والفلسفة
|b Rational Analogies
|b Parables in the Holy Qur’an
|b Determining Doctrine
|b Scholastic Science
|b Philosophy
|
773 |
|
|
|4 العلوم الإنسانية ، متعددة التخصصات
|6 Humanities, Multidisciplinary
|c 006
|e Al-Qalam Journal
|f Mağallaẗ al-qalam
|l 046
|m ع46
|o 1946
|s مجلة القلم
|v 000
|x 2410-5228
|
856 |
|
|
|u 1946-000-046-006.pdf
|
930 |
|
|
|d y
|p y
|q n
|
995 |
|
|
|a HumanIndex
|
999 |
|
|
|c 1533614
|d 1533614
|