ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا









النسق المتاهي في رواية "ضمير الغائب" لواسيني الأعرج

العنوان بلغة أخرى: The Labyrinthine Structure in the Novel "The Third Person" by Wasini Al-Araj
المصدر: التعليمية
الناشر: جامعة جيلالي ليابس سيدي بلعباس - كلية الآداب واللغات والفنون - مخبر تجديد البحث في تعليمية اللغة العربية في المنظومة التربوية الجزائرية
المؤلف الرئيسي: سعداني، يوسف (مؤلف)
المجلد/العدد: مج14, ع2
محكمة: نعم
الدولة: الجزائر
التاريخ الميلادي: 2024
الشهر: ديسمبر
الصفحات: 401 - 414
DOI: 10.52127/2240-014-002-031
ISSN: 2170-1717
رقم MD: 1533981
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch, AraBase
مواضيع:
كلمات المؤلف المفتاحية:
النسق | المتاهة | العتمة | الحكاية | السارد | Pattern | Labyrinth | Darkness | Story | Narrator
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

1

حفظ في:
LEADER 02770nam a22002537a 4500
001 2277031
024 |3 10.52127/2240-014-002-031 
041 |a ara 
044 |b الجزائر 
100 |9 409355  |a سعداني، يوسف  |e مؤلف  |q Saadani, Yousuf 
245 |a النسق المتاهي في رواية "ضمير الغائب" لواسيني الأعرج 
246 |a The Labyrinthine Structure in the Novel "The Third Person" by Wasini Al-Araj 
260 |b جامعة جيلالي ليابس سيدي بلعباس - كلية الآداب واللغات والفنون - مخبر تجديد البحث في تعليمية اللغة العربية في المنظومة التربوية الجزائرية  |c 2024  |g ديسمبر 
300 |a 401 - 414 
336 |a بحوث ومقالات  |b Article 
520 |a يحاول هذا البحث مقاربة النسق المتاهي في رواية "ضمير الغائب لواسيني الأعرج من خلال معاينة استراتيجية التعتيم في تشكيل الحكاية، واستكشاف المبادئ الأساسية التي تتكون منها بنية القصة استنادا إلى حركية السارد، وفحص خطابه بوصفه مضطلعا بالحكي؛ فضلا عن وضعية المسرود له. وفي هذا الصدد، وقفت على الآليات الموجهة لحركية السارد، انطلاقا من الحركات التي تشكلت منها الحكاية، والخطاب المسكوت عنه. ثم حللت النسق المتاهي في علاقته ببناء النص السردي.  |b This research attempts to approach the labyrinthine pattern in the novel The Absent Conscience by examining the strategy of obfuscation in shaping the story, exploring the basic principles that make up the story structure based on the movement of the narrator, and examining his discourse as a storyteller, as well as the position of the addressee. In this regard, I identified the mechanisms guiding the narrator's movement, based on the movements that make up the tale and the discourse that is silenced. I then analyzed the labyrinthine pattern in relation to the construction of the narrative text. 
653 |a الأعرج، واسيني  |a رواية "ضمير الغائب"  |a الشعر العربي  |a الجزائر 
692 |a النسق  |a المتاهة  |a العتمة  |a الحكاية  |a السارد  |b Pattern  |b Labyrinth  |b Darkness  |b Story  |b Narrator 
773 |4 التربية والتعليم  |6 Education & Educational Research  |c 031  |e The Didactics  |f Al ta`līmiyyaẗ  |l 002  |m مج14, ع2  |o 2240  |s التعليمية  |v 014  |x 2170-1717 
856 |u 2240-014-002-031.pdf 
930 |d y  |p y  |q n 
995 |a EduSearch 
995 |a AraBase 
999 |c 1533981  |d 1533981