| LEADER |
03088nam a22002417a 4500 |
| 001 |
2277088 |
| 024 |
|
|
|3 10.33953/1371-000-111-013
|
| 041 |
|
|
|a ara
|
| 044 |
|
|
|b الأردن
|
| 100 |
|
|
|9 790852
|a الشمري، حنان شهاب أحمد
|e مؤلف
|g Ahmed, Hanan Shihab
|
| 245 |
|
|
|a أثار الفن الإسلامي على الحضارة الهندية 602 هـ. - 1000 هـ./1215-1592 م.
|
| 246 |
|
|
|a The Impact of Islamic Art on Indian Civilization 602 AH. - 1000 AH. / 1215 - 1592 AD.
|
| 260 |
|
|
|b مركز البحث وتطوير الموارد البشرية - رماح
|c 2024
|g ديسمبر
|
| 300 |
|
|
|a 351 - 369
|
| 336 |
|
|
|a بحوث ومقالات
|b Article
|
| 520 |
|
|
|a أن الفنون بصفة عامة هي انعكاس ومظهرا مهما من مظاهر الثقافة السائدة في المجتمع، إذ عد الهنود الفن القديم الوسيلة الأولى للتربية والتعليم وتهذيب النفوس، فعن طريق المسرح والرقص والموسيقى والتصوير كان الحكماء والمربون يوضحون للناس الشعبية فكرتي الخير، والشر، ومبادئ الفلسفة والأخلاق، والدين. وبهذه النظرية لا تكون الفنون مجرد نتاج من الخيال للهو والتسلية، بل أيضا أداة فعالة للمعرفة تقوم على أسس سليمة من المنطق، مثل: الهندسة والعلوم الرياضية، فالخلق الفني مثل الاكتشاف العلمي يعد في النظام الهندي للتفكير اكتشافا لحقيقة سامية كانت مخفية عن الأنظار تحت أشكال خالية من النظام، فإنه لا يكفي أن يعي الفنان الشكل الخارجي للشيء الذي يرسمه أو يصوره، بل يتحتم عليه أن ينفذ إلى حقيقته الداخلية ويستكشفها ويستوعبها هي الأخرى...
|b It is a reflection and an important aspect of the prevailing culture in the society, as the Indians considered ancient art the first means of education and the refinement of souls. Through theatre, dance, music and photography, the sages and educators were explaining to the popular people the two ideas of good and evil, and the principles of philosophy, morals, and religion. With this theory, the arts are not just a product of imagination for amusement and entertainment, but also an effective tool for knowledge based on sound foundations of logic.
|
| 653 |
|
|
|a الفن الإسلامي
|a التنوع الثقافي
|a الحضارة الهندية
|
| 692 |
|
|
|a العمارة
|a الهند
|a الموسيقى
|a الخط العربي
|a الزخرفة
|
| 773 |
|
|
|4 الاقتصاد
|4 الإدارة
|6 Economics
|6 Management
|c 013
|e Remah Review for Research and Studies
|f Rimāḥ li-l-buḥūṯ wa al-dirāsāt
|l 111
|m ع111
|o 1371
|s مجلة رماح للبحوث والدراسات
|v 000
|x 2392-5418
|
| 856 |
|
|
|u 1371-000-111-013.pdf
|
| 930 |
|
|
|d y
|p y
|q n
|
| 995 |
|
|
|a EcoLink
|
| 999 |
|
|
|c 1534034
|d 1534034
|
