| LEADER |
03468nam a22002537a 4500 |
| 001 |
2277168 |
| 024 |
|
|
|3 10.52127/2240-014-002-044
|
| 041 |
|
|
|a ara
|
| 044 |
|
|
|b الجزائر
|
| 100 |
|
|
|9 336962
|a وسواس، نجاة
|e مؤلف
|q Waswas, Najah
|
| 245 |
|
|
|a المتخيل الروائي والتاريخ:
|b وعي الكتابة وتشظي النوع
|
| 246 |
|
|
|a The Novelistic Imagination and History:
|b Writing Consciousness and Genre Fragmentation
|
| 260 |
|
|
|b جامعة جيلالي ليابس سيدي بلعباس - كلية الآداب واللغات والفنون - مخبر تجديد البحث في تعليمية اللغة العربية في المنظومة التربوية الجزائرية
|c 2024
|g ديسمبر
|
| 300 |
|
|
|a 585 - 596
|
| 336 |
|
|
|a بحوث ومقالات
|b Article
|
| 520 |
|
|
|a خلق حضور الظاهرة التاريخية في المحكي الروائي بعض الجدل وبعض الأسئلة، بعضها عام وبعضها خاص بداية بمسألة إن كان الروائي العربي المعاصر يعاني أزمة موضوعات فلم يعد يستطيع التعبير عن نفسه وهويته الفردية والجماعية اضطرته إلى العودة إلى التاريخ والكتابة على منواله وملء فراغاته، أم أن الأمر متعلق بكبت يسعى الروائي إلى البوح به من خلال الظاهرة التاريخية إما خوفا من سلطة ما أو هربا من واقع ما، إذ إن الخلفية السياسية كانت الوازع والحافز الأكبر لمثل هذه العودة إلى الوراء تاريخا حيث على أن هذه الخلفية كانت الخلفية الجامعة لكل الروائيين المانعة لهم من الخوض في غمار بعض الموضوعات والبوح أو الاعتراف بما يعانيه الوعي الفردي والجمعي العربي؟
|b The presence of the historical phenomenon in the narrative narrative created some controversy and some questions, some general and some specific, starting with the question of whether the contemporary Arab novelist suffers from a crisis of topics and is no longer able to express himself and his individual and collective identity, forcing him to return to history and write in its style and fill its gaps, or is the matter related to repression that the novelist seeks to reveal through the historical phenomenon, either out of fear of some authority or to escape from some reality, since the political background was the greatest incentive and motivation for such a return to the past historically, since this background was the unifying background for all novelists, preventing them from delving into some topics and revealing or acknowledging what the individual and collective Arab consciousness suffers from.
|
| 653 |
|
|
|a الروايات العربية
|a الثقافة العربية
|a البناء السردي
|a الأجناس الأدبية
|
| 692 |
|
|
|a السرد التاريخي
|a الرواية
|a التاريخ
|a الوعي
|b Historic Narration
|b Novelist
|b History
|b Conscience
|
| 773 |
|
|
|4 التربية والتعليم
|6 Education & Educational Research
|c 044
|e The Didactics
|f Al ta`līmiyyaẗ
|l 002
|m مج14, ع2
|o 2240
|s التعليمية
|v 014
|x 2170-1717
|
| 856 |
|
|
|u 2240-014-002-044.pdf
|
| 930 |
|
|
|d y
|p y
|q n
|
| 995 |
|
|
|a EduSearch
|
| 995 |
|
|
|a AraBase
|
| 999 |
|
|
|c 1534116
|d 1534116
|
