Beyond "One-Size-Fits-All" Teaching: Embracing the Learner-Centered Paradigm through Differentiated Instruction

المصدر:	التعليمية
الناشر:	جامعة جيلالي ليابس سيدي بلعباس - كلية الآداب واللغات والفنون - مخبر تجديد البحث في تعليمية اللغة العربية في المنظومة التربوية الجزائرية
المؤلف الرئيسي:	Khelifi, Khayreddine (Author)
مؤلفين آخرين:	Hamzaoui, Hafida Elachachi (Co-Author)
المجلد/العدد:	مج14, ع2
محكمة:	نعم
الدولة:	الجزائر
التاريخ الميلادي:	2024
الشهر:	ديسمبر
الصفحات:	708 - 726
DOI:	10.52127/2240-014-002-054
ISSN:	2170-1717
رقم MD:	1534236
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
اللغة:	الإنجليزية
قواعد المعلومات:	EduSearch, AraBase
مواضيع:	التعليم المتمايز \| الأساليب تدريسية \| الخدمات التعليمية \| الجزائر
كلمات المؤلف المفتاحية:	Differentiated Instruction \| Differences \| Inclusive \| Learner-Centered \| Needs
رابط المحتوى:	PDF (صورة)

1

LEADER	01292nam a22002417a 4500
001	2277284
024		\|3 10.52127/2240-014-002-054
041		\|a eng
044		\|b الجزائر
100		\|9 814174 \|a Khelifi, Khayreddine \|e Author
245		\|a Beyond "One-Size-Fits-All" Teaching: \|b Embracing the Learner-Centered Paradigm through Differentiated Instruction
260		\|b جامعة جيلالي ليابس سيدي بلعباس - كلية الآداب واللغات والفنون - مخبر تجديد البحث في تعليمية اللغة العربية في المنظومة التربوية الجزائرية \|c 2024 \|g ديسمبر
300		\|a 708 - 726
336		\|a بحوث ومقالات \|b Article
653		\|a التعليم المتمايز \|a الأساليب تدريسية \|a الخدمات التعليمية \|a الجزائر
692		\|b Differentiated Instruction \|b Differences \|b Inclusive \|b Learner-Centered \|b Needs
700		\|a Hamzaoui, Hafida Elachachi \|e Co-Author \|9 769195
773		\|4 التربية والتعليم \|6 Education & Educational Research \|c 054 \|e The Didactics \|f Al ta`līmiyyaẗ \|l 002 \|m مج14, ع2 \|o 2240 \|s التعليمية \|v 014 \|x 2170-1717
856		\|u 2240-014-002-054.pdf
930		\|d y \|p y \|q n
995		\|a EduSearch
995		\|a AraBase
999		\|c 1534236 \|d 1534236