العنوان بلغة أخرى: |
The Effect of Almanar School on the Directions If Interpretation and It's Disciplines at the Time of Alsayed Raseed Ridha: Egypt as a Model
|
المصدر: |
مجلة جامعة دمشق للعلوم القانونية
|
الناشر: |
جامعة دمشق |
المؤلف الرئيسي: |
السلاخ، فاطمة الزهراء (مؤلف) |
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): |
Al-Sallakh, Fatima Alzahraa |
مؤلفين آخرين: |
حاجي، عبدالعزيز عيد (م. مشارك)
|
المجلد/العدد: |
مج4, ع1 |
محكمة: |
نعم |
الدولة: |
سوريا
|
التاريخ الميلادي: |
2024
|
الصفحات: |
1 - 14 |
DOI: |
10.71219/2468-004-001-016
|
ISSN: |
2789-7621
|
رقم MD: |
1534540 |
نوع المحتوى: |
بحوث ومقالات |
اللغة: |
العربية
|
قواعد المعلومات: |
IslamicInfo |
مواضيع: |
|
كلمات المؤلف المفتاحية: |
اتجاهات | مناهج | هدائي | علمي | أدبي | تفسيرات منحرفة | موضعي | موضوعي | مقال تفسيري | Directions | Disciplines | Guidance | Scientific | Literary | Off Interpretations | Placement Oriented | Subject Oriented | Interpretational Essay
|
رابط المحتوى: |
|