تم إضافة تقرير جديد 2024
ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا









الرئيسية > بحث>نماذج السيطرة الدماغية والأنما...>الوصف

نماذج السيطرة الدماغية والأنماط الشخصية والميل نحو التأهيل المهني لدى عينة من طلاب الدمج بالمدارس الحكومية

العنوان بلغة أخرى: Brain Control Models, Personal Styles, and Inclination toward Vocational Rehabilitation among Sample of Government Schools Integration Students
المصدر: المجلة العربية لعلوم الإعاقة والموهبة
الناشر: المؤسسة العربية للتربية والعلوم والآداب
المؤلف الرئيسي: فخرو، عبدالناصر عبدالرحيم (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): Fakhro, Abdulnaser Abdulraheem
مؤلفين آخرين: حجازي، طارق عبدالمجيد كامل أحمد (م. مشارك)
المجلد/العدد: ع33
محكمة: نعم
الدولة: مصر
التاريخ الميلادي: 2025
الشهر: يناير
الصفحات: 109 - 138
ISSN: 2537-0480
رقم MD: 1534723
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
التنمية المهنية | السيطرة الدماغية | طلاب الدمج | المدارس الحكومية
كلمات المؤلف المفتاحية:
السيادة الدماغية | الأنماط الشخصية | التأهيل المهني | ذوي الإعاقة | Brain Control Models | Personal Styles | Vocational Rehabilitation | People with Disabilities
رابط المحتوى:
PDF (صورة)     
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

9

حفظ في:
المستخلص: هدف البحث إلى بيان السيادة الدماغية والأنماط الشخصية وعلاقتهما بالميل نحو برامج التأهيل المهني للطلاب ذوي الاحتياجات الخاصة بمراكز الدمج الحكومية بدولة قطر، استخدم البحث المنهج الوصفي، وتم تطبيق مقياس هيرمان للسيادة الدماغية، واختبار هولاند للأنماط الشخصية، ومقياس الميل نحو التأهيل المهني، طبق البحث على عينة قوامها ١٢٠ طالب وطالبة نصفهم من الذكور ونصفهم من الإناث، وتم تقسيمهم لنصفين الإعاقة الذهنية بأنواعها واضطراب طيف التوحد بدرجاته، أسفرت نتائج البحث عن وجود علاقة بين الإعاقة الذهنية والسيادة الدماغية للجانب الأيمن من الدماغ، ووجود غلبة للسيادة الدماغية اليسرى لذوي اضطراب طيف التوحد، وكانت النتائج المتعلقة بنمط الشخصية وجود غلبة للشخصيتين الاجتماعية والفنية لدى طلاب الإعاقة الذهنية، بينما كانت الغلبة لنمط الشخصية التقليدي والفني لدى عينة ذوي اضطراب طيف التوحد وفيما يتعلق باليل نحو التأهيل المهني كان طلاب الإعاقة الذهنية أكثر ميولا نحو التأهيل المهني مقارنة بطلاب التوحد.

The research aimed to show brain sovereignty and personality patterns and their relationship to the tendency towards vocational rehabilitation programs for students with special needs in government integration centers in the State of Qatar, the research used the descriptive approach, and the Hermann Cerebral Sovereignty Scale, the Holland test for personality patterns, and the scale of tendency towards vocational rehabilitation, the research was applied to a sample of 120 male and female students, half of whom were males and half of whom were females, and they were divided into two halves: Intellectual disability of all kinds and autism spectrum disorder in its degrees, the results of the research resulted in a relationship between intellectual disability And the cerebral dominance of the right side of the brain, and the presence of a predominance of the left brain dominance of people with autism spectrum disorder, and the results related to personality type were the presence of a predominance of social and artistic personalities among students with intellectual disability, while the predominance of the traditional and artistic personality style among a sample of people with autism spectrum disorder and with regard to the night towards vocational rehabilitation, students with intellectual disability were more inclined towards vocational rehabilitation compared to autism students.
ISSN: 2537-0480

عناصر مشابهة


© 2025 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.