القحطاني، مفرح بن محمد بن مشعوف. "فعالية استخدام استراتيجية التنمية القرائية "الجدول الذاتي" في تنمية مهارات الفهم القرائي الحرفي والناقد لدى طلاب الصف الثالث المتوسط." المجلة العربية للعلوم التربوية والنفسية ع44 (2025): 841 - 877. مسترجع من http://search.mandumah.com/Record/1535189