العوامل المرتبطة بالبيئة المدرسية والقيادة المدرسية التي تؤثر في تطبيق نموذج الاستجابة للتدخل من وجهة نظر معلمي صعوبات التعلم في منطقة مكة المكرمة

يجب تسجيل الدخول أولا

العنوان بلغة أخرى:	Influencing Factors Related to School Environment and Leadership in the Implementation of the Response to Intervention Model: Perceptions of Learning Difficulties among Teachers in the Makkah Region
المصدر:	دراسات عربية في التربية وعلم النفس
الناشر:	رابطة التربويين العرب
المؤلف الرئيسي:	اللهيبي، سمر سعيد (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية):	Alluhaybi, Samar Saed
مؤلفين آخرين:	مرسي، نجوى بكر (م. مشارك)
المجلد/العدد:	ع153
محكمة:	نعم
الدولة:	مصر
التاريخ الميلادي:	2025
الشهر:	يناير
الصفحات:	439 - 484
ISSN:	2090-7605
رقم MD:	1535761
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
اللغة:	العربية
قواعد المعلومات:	EduSearch
مواضيع:	التربية الخاصة \| ذوي صعوبات التعلم \| القيادة التربوية \| البيئة المدرسية
كلمات المؤلف المفتاحية:	نموذج الاستجابة للتدخل \| القيادة المدرسية \| البيئة المدرسية \| معلمو ومعلمات صعوبات التعلم \| المنهج المختلط \| Response to Intervention Model \| School Leadership \| School Environment \| Learning Difficulties Teachers \| Mixed Method
رابط المحتوى:	PDF (صورة)