أثر تمرينات خاصة باستخدام أدوات تدريبية في تطوير الرشاقة وحركة القدمين الدفاعية للاعبي كرة السلة دون 16 سنة

العنوان بلغة أخرى:	The Effect of Special Exercises Using Training Tools in Developing Agility and Defensive Footwork for Basketball Players under 16 Years Old
المصدر:	المجلة الأوربية لتكنولوجيا علوم الرياضة
الناشر:	الأكاديمية الدولية لتكنولوجيا الرياضة
المؤلف الرئيسي:	منادي، محمد جبار (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية):	Munadi, Muhammad Jabbar
المجلد/العدد:	ع55
محكمة:	نعم
الدولة:	الإمارات
التاريخ الميلادي:	2025
الصفحات:	132 - 148
DOI:	10.38005/0880-000-055-008
ISSN:	2409-2908
رقم MD:	1536104
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
اللغة:	العربية
قواعد المعلومات:	EduSearch
مواضيع:	التمرينات الرياضية \| لاعبو كرة السلة \| اللياقة البدنية \| القدرات الحركية
كلمات المؤلف المفتاحية:	تمرينات خاصة \| أدوات تدريبية \| الرشاقة \| كرة السلة \| Special Exercises \| Training Tools \| Agility \| Basketball
رابط المحتوى:	PDF (صورة)

3

LEADER	01555nam a22002297a 4500
001	2279172
024		\|3 10.38005/0880-000-055-008
041		\|a ara
044		\|b الإمارات
100		\|9 607329 \|a منادي، محمد جبار \|e مؤلف \|g Munadi, Muhammad Jabbar
245		\|a أثر تمرينات خاصة باستخدام أدوات تدريبية في تطوير الرشاقة وحركة القدمين الدفاعية للاعبي كرة السلة دون 16 سنة
246		\|a The Effect of Special Exercises Using Training Tools in Developing Agility and Defensive Footwork for Basketball Players under 16 Years Old
260		\|b الأكاديمية الدولية لتكنولوجيا الرياضة \|c 2025
300		\|a 132 - 148
336		\|a بحوث ومقالات \|b Article
653		\|a التمرينات الرياضية \|a لاعبو كرة السلة \|a اللياقة البدنية \|a القدرات الحركية
692		\|a تمرينات خاصة \|a أدوات تدريبية \|a الرشاقة \|a كرة السلة \|b Special Exercises \|b Training Tools \|b Agility \|b Basketball
773		\|4 التربية والتعليم \|4 علوم الرياضة \|6 Education & Educational Research \|6 Sport Sciences \|c 008 \|e The European Journal for sport sciences Technology \|f Al-mağallaẗ al-ūrubbiyyaẗ li-tiknūlūğiyā ʿulūm al-riyāḍaẗ \|l 055 \|m ع55 \|o 0880 \|s المجلة الأوربية لتكنولوجيا علوم الرياضة \|v 000 \|x 2409-2908
856		\|u 0880-000-055-008.pdf
930		\|d y \|p y \|q n
995		\|a EduSearch
999		\|c 1536104 \|d 1536104