×
دليل المستخدم
عبيد، محمد شلال. (2018). أثر تدريس التاريخ علي وفق استراتيجية التعليم المستند إلى المشكلة في تحصيل طلاب الصف الثاني متوسط. مجلة العلوم التربوية والنفسية، ع134 ، 523 - 562. مسترجع من http://search.mandumah.com/Record/1536176
عبيد، محمد شلال. "أثر تدريس التاريخ علي وفق استراتيجية التعليم المستند إلى المشكلة في تحصيل طلاب الصف الثاني متوسط." مجلة العلوم التربوية والنفسية ع134 (2018): 523 - 562. مسترجع من http://search.mandumah.com/Record/1536176