تم إضافة تقرير جديد 2024
ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا









الرئيسية > بحث>استراتيجية مقترحة للتجديد الاس...>الوصف

استراتيجية مقترحة للتجديد الاستراتيجي بالمدارس الثانوية الفنية الصناعية في جمهورية مصر العربية

العنوان بلغة أخرى: Proposed Strategy for Strategic Renewal in Technical Secondary Industrial Schools in the Arab Republic of Egypt
المصدر: مجلة البحث العلمي في التربية
الناشر: جامعة عين شمس - كلية البنات للآداب والعلوم والتربية
المؤلف الرئيسي: صلاح الدين، نسرين صالح محمد (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): Salah Eldin, Nesreen Salih Mohammed
مؤلفين آخرين: حمادة، أسماء شعبان علي (م. مشارك)
المجلد/العدد: ع25, ج11
محكمة: نعم
الدولة: مصر
التاريخ الميلادي: 2024
الشهر: نوفمبر
الصفحات: 1 - 149
ISSN: 2356-8348
رقم MD: 1536179
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
التعليم الثانوي الصناعي | ريادة الأعمال | المرونة التنظيمية | السمعة التنظيمية
كلمات المؤلف المفتاحية:
استراتيجية مقترحة | التجديد الاستراتيجي | المدارس الثانوية الفنية الصناعية | Proposed Strategy | Strategic Renewal | Technical Industrial Secondary Schools
رابط المحتوى:
PDF (صورة)     
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

14

حفظ في:
المستخلص: هدف البحث إلى بناء استراتيجية مقترحة للتجديد الاستراتيجي بالمدارس الثانوية الفنية الصناعية في مصر، وقد تم الاستعانة بأسلوب التحليل الرباعي SWOT Analysis، وفي ضوء ذلك تم تطبيق استمارة تقييم عناصر البيئة الداخلية والخارجية المؤثرة على التجديد الاستراتيجي بالمدارس الثانوية الفنية الصناعية في مصر، على عدد من الخبراء التربويين في مجال التعليم الفني الصناعي من أجل التوصل إلى الاستراتيجية المنشودة، كما توصل البحث إلى مجموعة من النتائج منها تعددت جوانب القوة التي تؤثر على التجديد الاستراتيجي بالمدراس الصناعية بمصر، فكان منها امتلاك المدارس الفنية الصناعية الموارد البشرية المؤهلة من المعلمين والمديرين، والتوسع في تدريب المعلمين، واتباع المدارس الثانوية الصناعية للتكنولوجيا التطبيقية معايير خاصة لقبول الطلاب بها من خلال اختبارات محددة، كما أن هناك مواطن ضعف تؤثر على تحقيق التجديد الاستراتيجي، منها: ما يتعلق بضعف استثمار مدارس التعليم الثانوي الفني الصناعي للشراكات القائمة مع القطاع الخاص والمؤسسات الصناعية، وضعف البنية التحتية بها، وقلة الأجهزة والإمكانات المادية، كما أن هناك العديد من العوامل الخارجية التي تؤثر على إحداث التجديد الاستراتيجي بالمدارس الثانوية الصناعية، وقد تمثلت في تعدد الفرص، ومنها: تأكيد استراتيجية (إصلاح التعليم الفني 0.2) على تحسين جودة التعليم الفني، وتحويل المناهج الدراسية إلى مناهج قائمة على الجدارات، وإنشاء الوزارة مركز للمعلومات يوفر البيانات والمعلومات عن التعليم الثانوي الفني الصناعي، كما تعددت التهديدات المؤثرة على التجديد الاستراتيجي بالمدارس الصناعية، فكان منها ارتفاع نسبة البطالة بين خريجي التعليم الفني، وقصور الاعتمادات المالية المخصصة للإنفاق على المدارس الصناعية، بالإضافة إلى ضعف تقديم فرص كافية من قبل المصانع والشركات لتدريب طلاب التعليم الثانوي الصناعي.

The research aimed to develop a proposed strategy for strategic renewal in technical industrial secondary schools in Egypt, utilizing the SWOT Analysis method. Considering this, a form for evaluating the internal and external environmental elements influencing strategic renewal in technical industrial secondary schools in Egypt was applied to a number of educational experts in the field of technical industrial education to arrive at the desired strategy. The study also yielded a set of results, including the identification of various strengths affecting strategic renewal in industrial schools, such as the presence of qualified human resources in terms of teachers and administrators, the expansion of teacher training, and the application of specific criteria for student admission in secondary industrial schools through defined assessments. However, there are weaknesses that impact the achievement of strategic renewal, including weak investment by technical secondary schools in existing partnerships with the private sector and industrial institutions, poor infrastructure, and a lack of material resources and equipment. Additionally, there are several external factors that influence the implementation of strategic renewal in industrial secondary schools, represented by numerous opportunities, including the emphasis of the "Technical Education Reform Strategy 0.2" on improving the quality of technical education, transforming curricula into competency-based programs, and establishing an information center by the ministry to provide data and information related to technical secondary education. Furthermore, there are multiple threats affecting strategic renewal in industrial schools, such as the high unemployment rate among graduates of technical education, insufficient financial allocations for spending on industrial schools, and a lack of adequate training opportunities provided by factories and companies for technical secondary education students.
ISSN: 2356-8348

عناصر مشابهة


© 2025 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.