×
دليل المستخدم
محمد، هند سليم. (2024). رشاقة التعلم كمتغير وسيط بين المناخ المدرسي والتفكير الريادي لدى طلاب الصف الأول الثانوي. مجلة البحث العلمي في التربية، ع25, ج11 ، 256 - 343. مسترجع من http://search.mandumah.com/Record/1536209
محمد، هند سليم. "رشاقة التعلم كمتغير وسيط بين المناخ المدرسي والتفكير الريادي لدى طلاب الصف الأول الثانوي." مجلة البحث العلمي في التربية ع25, ج11 (2024): 256 - 343. مسترجع من http://search.mandumah.com/Record/1536209