فاعلية أسلوب العصف الذهني في تحصيل طالبات الصف الخامس الإعدادي في مادة التربية الإسلامية
| المصدر: | مجلة العلوم التربوية والنفسية |
|---|---|
| الناشر: | الجمعية العراقية للعلوم التربوية والنفسية |
| المؤلف الرئيسي: | الجنابي، ساهرة عبدالله ضاحي (مؤلف) |
| المجلد/العدد: | ع135 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
العراق |
| التاريخ الميلادي: |
2018
|
| الصفحات: | 181 - 212 |
| ISSN: |
2077-8694 |
| رقم MD: | 1536293 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| اللغة: | العربية |
| قواعد المعلومات: | EduSearch |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
3
| المستخلص: |
The present research paper aims at identifying the effectiveness of Brainstorm Method in Achievement of Islamic education for the fifth grade secondary schoolgirls. To achieve the objective of the current paper the researcher has used experimental design of partial control of two groups: experimental and control groups with dimensional test. The current test has been applied on a sample of about (52) fifth grade secondary schoolgirls for the academic year (2016-2017) (Al-Furdos Secondary Schoolgirls) -morning study Al-Karakh Al- Ola Education Directorate. T-Test has been used for two independence samples. the paper has come out the following conclusions: The average of the experimental group drags was (24. 73) more than the average of the control group (22.8). The excellent of the experimental group stresses the important of using brainstorming in teaching Islamic Education that has an impact in lifting the level of Academic Test that pays the ways to many students to participate effectively. The Brainstorm is regarded as the most widely used methods in motivating creativity and problem- solving. The researcher has recommended that it is necessary to draw up training programs for teachers so that they can apply brainstorming and plan preparation to be applied in teaching. |
|---|---|
| ISSN: |
2077-8694 |
عناصر مشابهة
-
أثر استخدام استراتيجية العصف الذهني في تنمية التحصيل الدراسي في مادة التربية الإسلامية لدى طلبة الصف الأول بالمرحلة المتوسطة بمدينة الرمادي بالعراق: دراسة تطبيقية على طلبة المرحلة المتوسطة في العراق
بواسطة: الحمداني، فهمي خليل إبراهيم لطيف منشور: (2021) -
اثر طريقة العصف الذهنى فى تحصيل طالبات الصف الخامس الاعدادى فى مادة التربية الاسلامية
بواسطة: الجبوري، جنان مزهر لفتة منشور: (2005) -
أثر استراتيجية العصف الذهني الإلكتروني في تحصيل طالبات الصف الثاني المتوسط في مادة الكيمياء وتنمية دافعيتهن نحو المادة
بواسطة: خيرو، انتصار مظهر منشور: (2021) -
فاعلية استراتيجية العصف الذهني في التحصيل والتفكير المنتج لدى طلاب الصف الخامس العلمي في مادة الكيمياء
بواسطة: البياتي، عدنان حكمت عبد سعيد منشور: (2023) -
مدى فاعلية أسلوب العصف الذهني في تعليم الرياضيات بالمرحلة الإبتدائية
بواسطة: محمود، ناصر عبدالرازق محمد منشور: (1999)
