ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا









أثر التدريس باستخدام برمجية السبورة التفاعلية في تحصيل طلبة الصف العاشر الأساسي في مادة الحاسوب في لواء المزار الجنوبي

العنوان بلغة أخرى: The Impact of Teaching Using Interactive Whiteboard Software on the Achievement of Tenth Grade Students in the Computer Subject in the Southern Mazar District
المؤلف الرئيسي: الضمور، أحمد فلاح محمد (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): Aldmoor, Ahmad Falah
مؤلفين آخرين: الصرايرة، رائد عبدالحافظ إبراهيم (مشرف)
محكمة: نعم
التاريخ الميلادي: 2024
موقع: مؤتة
الصفحات: 1 - 116
رقم MD: 1536336
نوع المحتوى: رسائل جامعية
اللغة: العربية
الدرجة العلمية: رسالة ماجستير
الجامعة: جامعة مؤتة
الكلية: كلية الدراسات العليا
الدولة: الاردن
قواعد المعلومات: Dissertations
مواضيع:
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

10743

حفظ في:
LEADER 01767nam a22003137a 4500
001 1575948
041 |a ara 
100 |9 815184  |a الضمور، أحمد فلاح محمد  |e مؤلف  |g Aldmoor, Ahmad Falah 
245 |a أثر التدريس باستخدام برمجية السبورة التفاعلية في تحصيل طلبة الصف العاشر الأساسي في مادة الحاسوب في لواء المزار الجنوبي 
246 |a The Impact of Teaching Using Interactive Whiteboard Software on the Achievement of Tenth Grade Students in the Computer Subject in the Southern Mazar District 
260 |a مؤتة  |c 2024 
300 |a 1 - 116 
336 |a رسائل جامعية 
502 |b رسالة ماجستير  |c جامعة مؤتة  |f كلية الدراسات العليا  |g الاردن  |o 3174 
653 |a طرق التدريس  |a السبورة التفاعلية  |a التحصيل الدراسي  |a طلبة المرحلة الأساسية  |a الأردن 
700 |9 453979  |a الصرايرة، رائد عبدالحافظ إبراهيم  |e مشرف  |g Al-Saraireh, Raed Abdalhafed 
856 |u 9802-008-020-3174-T.pdf  |y صفحة العنوان 
856 |u 9802-008-020-3174-A.pdf  |y المستخلص 
856 |u 9802-008-020-3174-C.pdf  |y قائمة المحتويات 
856 |u 9802-008-020-3174-F.pdf  |y 24 صفحة الأولى 
856 |u 9802-008-020-3174-1.pdf  |y 1 الفصل 
856 |u 9802-008-020-3174-2.pdf  |y 2 الفصل 
856 |u 9802-008-020-3174-3.pdf  |y 3 الفصل 
856 |u 9802-008-020-3174-4.pdf  |y 4 الفصل 
856 |u 9802-008-020-3174-R.pdf  |y المصادر والمراجع 
856 |u 9802-008-020-3174-S.pdf  |y الملاحق 
930 |d y  |p y 
995 |a Dissertations 
999 |c 1536336  |d 1536336 

عناصر مشابهة