تم إضافة تقرير جديد 2024
ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا









الرئيسية > تحليل محتوى قناة وزارة الثقافة...>الوصف

تحليل محتوى قناة وزارة الثقافة السعودية في منصة اليوتيوب: دراسة تحليلية سيميولوجية

العنوان بلغة أخرى: Analysis of the Content of the Saudi Ministry of Culture on the YouTube Platform: A Semiological Analytical Study
المصدر: مجلة اتحاد الجامعات العربية لبحوث الإعلام وتكنولوجيا الاتصال
الناشر: جامعة القاهرة - جمعية كليات الإعلام العربية
المؤلف الرئيسي: المستنير، عيسى سعد (مؤلف)
المجلد/العدد: ع12
محكمة: نعم
الدولة: مصر
التاريخ الميلادي: 2024
الشهر: يونيو
الصفحات: 53 - 116
ISSN: 2356-9891
رقم MD: 1536724
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: HumanIndex
مواضيع:
المؤسسات الثقافية | المحتوى الثقافي | منصات الإعلام الرقمي | وزارة الثقافة | السعودية
كلمات المؤلف المفتاحية:
تحليل سيميولوجي | وزارة الثقافة السعودية | اليوتيوب | الرموز الثقافية | Semiological Analysis | Saudi Ministry of Culture | YouTube | Cultural Symbols
رابط المحتوى:
PDF (صورة)     
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

19

حفظ في:
المستخلص: تستكشف هذه الدراسة التحليلية السيميولوجية استخدام وزارة الثقافة السعودية لمنصة اليوتيوب لتقديم وترويج الثقافة والتراث السعودي، ومن خلال تحليل المحتوى السيميولوجي للفيديوهات على قناة الوزارة الرسمية، تهدف الدراسة إلى فهم كيفية استخدام اللغة، الصور، الموسيقى، والرموز الثقافية لتشكيل رسائل الوزارة. تتضمن الدراسة تحليلاً متعدد المستويات للرموز والإشارات الثقافية الراسخة، مع التركيز على الاستراتيجيات اللغوية، توزيع المشاهدات الموضوعات الرئيسية الرموز الثقافية، الموسيقى، تمثيل الجنسين، والتنوع اللغوي. تسلط النتائج الضوء على استخدام الوزارة للغة العربية والإنجليزية لتعزيز التواصل الثقافي مع الجماهير المتنوعة كما تكشف عن تفاعل الجمهور مع الرموز الثقافية السعودية، مما يشير إلى اهتمام كبير بالتراث والهوية الثقافية، بالإضافة إلى ذلك، توضح الدراسة كيف تسهم الموضوعات الرئيسية في تمثيل وتعزيز الهوية الثقافية السعودية، بينما تستخدم الرموز الثقافية والموسيقى لتعزيز تجربة المشاهد. وتؤكد الدراسة على أهمية تمثيل الجنسين والتنوع اللغوي في تعزيز الوعي بالشمولية الثقافية كما تساهم في فهم التوجهات الثقافية الحديثة، استراتيجيات الإعلام، التواصل الثقافي عبر الحدود، تشكيل الهوية الثقافية، تأثير المحتوى الثقافي على الجمهور، البحث الأكاديمي، ودعم صناع القرار. ومن خلال توفير رؤى حول استخدام وزارة الثقافة السعودية لمنصة اليوتيوب تسعى الدراسة إلى إثراء الفهم الأكاديمي والعملي لاستراتيجيات التواصل الثقافي في العصر الرقمي.

This semiological analytical study explores the Saudi Ministry of Culture’s use of the YouTube platform to present and promote Saudi culture and heritage. Through analyzing the semiological content of videos on the Ministry’s official channel, the study aims to understand how language, images, music, and cultural symbols are used to shape the Ministry’s messages. The study includes a multi-level analysis of embedded cultural symbols and signals, focusing on linguistic strategies, distribution of views, major themes, cultural symbols, music, gender representation, and linguistic diversity. The findings highlight the Ministry's use of Arabic and English to enhance cultural communication with diverse audiences and also reveal the public's interaction with Saudi cultural symbols, indicating a significant interest in heritage and cultural identity. In addition, the study demonstrates how key themes contribute to representing and strengthening Saudi cultural identity, while cultural symbols and music are used to enhance the viewer's experience. The study emphasizes the importance of gender representation and linguistic diversity in enhancing awareness of cultural inclusivity. It also contributes to understanding modern cultural trends, media strategies, cultural communication across borders, forming cultural identity, the impact of cultural content on the public, academic research, and supporting decision-makers. By providing insights into the Saudi Ministry of Culture’s use of the YouTube platform, the study seeks to enrich academic and practical understanding of cultural communication strategies in the digital age.
ISSN: 2356-9891

عناصر مشابهة


© 2025 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.