تم إضافة تقرير جديد 2024
ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا









الرئيسية > Attitudinal Evaluation among G...>الوصف

Attitudinal Evaluation among Gender Ingroups and Out-Groups in Facebook Humorous Memes: A Comparative Analysis

العنوان بلغة أخرى: الاتجاهات التقييمية بين المجموعات الجندرية الداخلية والخارجية في المحتوى الفكاهي "الميمات" على الفيسبوك: تحليل مقارن
المصدر: المجلة العلمية لبحوث الإذاعة والتلفزيون
الناشر: جامعة القاهرة - كلية الاعلام - قسم الإذاعة والتلفزيون
المؤلف الرئيسي: محمد، ندى إيهاب إبراهيم (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): Mohamed, Nada Ehab Ebrahim
مؤلفين آخرين: زغيب، شيماء ذو الفقار حامد (مشرف)
المجلد/العدد: ع30
محكمة: نعم
الدولة: مصر
التاريخ الميلادي: 2024
الشهر: ديسمبر
الصفحات: 81 - 124
ISSN: 2356-914x
رقم MD: 1536819
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: الإنجليزية
قواعد المعلومات: HumanIndex
مواضيع:
مواقع التواصل الاجتماعي | المحتوى الفكاهي | تطبيق الفيسبوك | المجموعات الجندرية
كلمات المؤلف المفتاحية:
تحليل الخطاب متعدد الوسائط | نظرية التقييم | الاستعارات | فيسبوك | الميمات | الهوية الجندرية | البناءات الاجتماعية المعرفية | الهوية الاجتماعية | Multimodal Discourse Analysis | Appraisal Theory | Metaphors | Facebook | Memes | Gender Identity | Socio Cognitive Constructions | Social Identity
رابط المحتوى:
PDF (صورة)     
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

1

حفظ في:
المستخلص: تستكشف هذه الدراسة الاتجاهات التقييمية التي تكمن وراء الهويات الجندرية المنشأة في الميمات الفكاهية على فيسبوك، كما تقارن الدراسة كيف تختلف تلك الاتجاهات عبر مجموعات الجندر (الرجال والنساء). تبنت الدراسة الرؤية الاجتماعية المعرفية التحليلية للجندر كهوية اجتماعية. تسمح مبادئ نظرية الهوية الاجتماعية بفحص العلاقات بين مجموعتي الرجال والنساء وبين المجموعات الفرعية لكل منهم وتأثير تلك العلاقات على اتجاهاتهم التقييمية تجاه بعضهم البعض. قامت الدراسة باستخدام منهج التحليل النقدي للخطاب متعدد الوسائط على ٢٤ ميما تم إنشاؤها بواسطة كل من الرجال والنساء، كشفت الدراسة أن الاستعارات متعددة الوسائط كانت الطريقة الأكثر استخداما لنقل الاتجاهات التقييمة، تليها العناصر اللفظية، ثم السمات الرمزية والاستعارات أحادية الوسائط. تم تقييم الفاعلين الاجتماعيين الذكور بشكل إيجابي فيما يتعلق بالاعتدالية وسلبيا فيما يتعلق بالملاءمة، المثابرة، والمصداقية. تم تقييم الفاعلين الاجتماعيين الإناث بشكل إيجابي فيما يتعلق بالاعتدالية والملاءمة، لكنهم قيموا بشكل سلبي فيما يتعلق بالقدرة، المثابرة، المصداقية، والملاءمة. ظهرت تلك التقييمات في الميمات المنشأة من صانعي الميمات من كلا الجنسين مع وجود اختلافات بين الاتجاهات التقيمية لصانعي الميمات الرجال والنساء. علاوة على ذلك، قيم كلا الجنسين مجموعتهم الداخلية بشكل سلبي، مما يثير تساؤلات حول الدوافع الكامنة وراء إنشاء ميمات تحمل دلالات سلبية تجاه الجماعة الاجتماعية الداخلية الخاصة بهم. تشير النتائج إلى أن هذه التقييمات قد تكون مرتبطة الأيدولوجيات المنشأة اجتماعيا للذكورة والأنوثة، وكذلك التفاعل المعقد لدينامكيات الهوية الاجتماعية وإعادة إنتاج الأعراف الجندرية في السياق الاجتماعي الميمات.

This study investigates the attitudinal evaluative meanings underlying gender identities constructed in Facebook humorous memes and compares these assessments across gender groups. The study adopted a socio-cognitive discursive view of gender as a social identity. The principles of the social identity theory allow to examine the intergroup and intragroup relations among men and women groups and subgroups and their effect on their attitudinal assessment of each other. Employing Multimodal Critical Discourse Analysis on 24 memes created by male and female creators, the research revealed that multimodal metaphors were the most employed method for transmitting attitudinal meanings, followed by lexical items, and then symbolic attributes and monomodal metaphors. Male social actors were positively evaluated for their normality and negatively for their propriety, tenacity, and veracity. Female social actors were positively evaluated for their normality and propriety, yet negatively for their capacity, tenacity, veracity, and propriety across both male and female creators. With differences observed between evaluations by male and female creators. Furthermore, both genders negatively evaluated their own in-group, raising questions about the underlying motivations behind the creation of memes that hold negative connotations towards one's own social cohort. The findings suggest that these evaluations may be linked to the socially constructed ideals of masculinity and femininity, as well as the complex interplay of social identity dynamics and the reproduction of gender norms within the realm of meme creation.
ISSN: 2356-914x

عناصر مشابهة


© 2025 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.