ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا









الدراسات الأدبية المقارنة: محاولة البحث عن برادايم جديد

العنوان بلغة أخرى: Comparative Literary Studies: Try to Find a New Paradigm
المصدر: دراسات معاصرة
الناشر: المركز الجامعي الونشريسي تيسمسيلت - مخبر الدراسات النقدية والأدبية المعاصرة
المؤلف الرئيسي: محمد، فتح الله (مؤلف)
مؤلفين آخرين: بولعشار، مرسلي (م. مشارك)
المجلد/العدد: مج8, ع2
محكمة: نعم
الدولة: الجزائر
التاريخ الميلادي: 2024
الشهر: ديسمبر
الصفحات: 122 - 131
DOI: 10.37172/1901-008-002-013
ISSN: 2571-9882
رقم MD: 1536962
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: AraBase
مواضيع:
كلمات المؤلف المفتاحية:
الأدب المقارن | الاتجاه الفرنسي | الاتجاه الأمريكي | برادايم | تخصصات مختلفة | التكامل المعرفي | Comparative Literature | French Trend | American Trend | Paradigm | Different Disciplines | Cognitive Integration
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

4

حفظ في:
LEADER 03254nam a22002537a 4500
001 2280021
024 |3 10.37172/1901-008-002-013 
041 |a ara 
044 |b الجزائر 
100 |9 815518  |a محمد، فتح الله  |e مؤلف 
245 |a الدراسات الأدبية المقارنة:  |b محاولة البحث عن برادايم جديد 
246 |a Comparative Literary Studies:  |b Try to Find a New Paradigm 
260 |b المركز الجامعي الونشريسي تيسمسيلت - مخبر الدراسات النقدية والأدبية المعاصرة  |c 2024  |g ديسمبر 
300 |a 122 - 131 
336 |a بحوث ومقالات  |b Article 
520 |a يهدف هذا البحث إلى رصد مبسط لواقع الدراسات الأدبية المقارنة في ظل التطورات الحاصلة فيها. وتسليط الضوء على البرادايم الجديد والإبدالات المعرفية الحاصلة في المجال، وتشابك الدرس الأدبي المقارن بتخصصات مختلفة وهي أحد القضايا المركزية في خطابنا النقدي. ولعل اختيارنا لهذا الموضوع نابع من التراكم المعرفي الذي شهدته المدرستين الفرنسية والأمريكية في الأدب المقارن، وضمن مسار البحثي للاتجاهين بهدف ملامسة طبيعة علاقة الأدب المقارن بالعلوم الأخرى وأضاء مفاصلها، وأثر التجربتين على النقد الأدبي. ودور الدراسات البينية وتعدد التخصصات في إغناء الدرس المقارن والوصول به إلى التكامل المعرفي.  |b This research aims to simplify the reality of comparative literary studies in light of the developments taking place. Highlighting the new paradigms and epistemological changes taking place in the field, and the intertwining of comparative literary study with different disciplines, is one of the central issues in our critical discourse. Perhaps our choice of this topic stems from the accumulation of knowledge witnessed by the French and American schools in comparative literature, and within the research path of the two directions with the aim of touching the nature of the relationship of comparative literature with other sciences and illuminating its joints, and the impact of the two experiences on literary criticism. And the role of the pearl. 
653 |a المدرسة الفرنسية  |a أزمة الأدب المقارن  |a الدراسات البينية 
692 |a الأدب المقارن  |a الاتجاه الفرنسي  |a الاتجاه الأمريكي  |a برادايم  |a تخصصات مختلفة  |a التكامل المعرفي  |b Comparative Literature  |b French Trend  |b American Trend  |b Paradigm  |b Different Disciplines  |b Cognitive Integration 
700 |a بولعشار، مرسلي  |g Boulachar, Morsli  |e م. مشارك  |9 504450 
773 |4 الادب  |6 Literature  |c 013  |e Contemporary Studies  |f Dirāsāt muՙāṣiraẗ  |l 002  |m مج8, ع2  |o 1901  |s دراسات معاصرة  |v 008  |x 2571-9882 
856 |u 1901-008-002-013.pdf 
930 |d y  |p y  |q n 
995 |a AraBase 
999 |c 1536962  |d 1536962 

عناصر مشابهة