الثالوث المظلم في الشخصية "النرجسية والميكافيلية والسيكوباتية" وعلاقته بالمتانة العقلية لدى طلاب كلية التربية في ضوء بعض المتغيرات الديموجرافية

العنوان بلغة أخرى:	The Dark Triad of Personality Traits "Narcissism, Machiavellianism and Psychopathy" and its Relationship with Mental Toughness among Education Faculty Students in Light of some Demographic Variables
المصدر:	مجلة الإرشاد النفسي
الناشر:	جامعة عين شمس - مركز الإرشاد النفسي
المؤلف الرئيسي:	محمود، ميسرة حمدي شاكر (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية):	Shaker, Maysara Hamdy
المجلد/العدد:	ع81
محكمة:	نعم
الدولة:	مصر
التاريخ الميلادي:	2025
الشهر:	يناير
الصفحات:	493 - 564
ISSN:	1687-0697
رقم MD:	1537511
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
اللغة:	العربية
قواعد المعلومات:	EduSearch
مواضيع:	الصحة النفسية \| السمات الشخصية \| القوة العقلية \| طلبة الجامعات
كلمات المؤلف المفتاحية:	الثالوث المظلم في الشخصية \| المتانة العقلية \| Dark Triad of Personality Traits \| Mental Toughness
رابط المحتوى:	PDF (صورة)

4

LEADER	01543nam a22002177a 4500
001	2280585
041		\|a ara
044		\|b مصر
100		\|a محمود، ميسرة حمدي شاكر \|g Shaker, Maysara Hamdy \|e مؤلف \|9 431759
245		\|a الثالوث المظلم في الشخصية "النرجسية والميكافيلية والسيكوباتية" وعلاقته بالمتانة العقلية لدى طلاب كلية التربية في ضوء بعض المتغيرات الديموجرافية
246		\|a The Dark Triad of Personality Traits "Narcissism, Machiavellianism and Psychopathy" and its Relationship with Mental Toughness among Education Faculty Students in Light of some Demographic Variables
260		\|b جامعة عين شمس - مركز الإرشاد النفسي \|c 2025 \|g يناير
300		\|a 493 - 564
336		\|a بحوث ومقالات \|b Article
653		\|a الصحة النفسية \|a السمات الشخصية \|a القوة العقلية \|a طلبة الجامعات
692		\|a الثالوث المظلم في الشخصية \|a المتانة العقلية \|b Dark Triad of Personality Traits \|b Mental Toughness
773		\|4 علم النفس \|4 العلوم الاجتماعية ، متعددة التخصصات \|6 Psychology, Applied \|6 Social Sciences, Interdisciplinary \|c 016 \|e Journal of Counseling \|f Maǧallaẗ al-iršād al-nafsī \|l 081 \|m ع81 \|o 0054 \|s مجلة الإرشاد النفسي \|v 000 \|x 1687-0697
856		\|u 0054-000-081-016.pdf
930		\|d y \|p y \|q n
995		\|a EduSearch
999		\|c 1537511 \|d 1537511