| LEADER |
05769nam a22002417a 4500 |
| 001 |
2280746 |
| 041 |
|
|
|a ara
|
| 044 |
|
|
|b مصر
|
| 100 |
|
|
|9 815865
|a عسيري، فاطمة بنت إبراهيم بن عامر
|e مؤلف
|g Asiri, Fatima bint Ibrahim bin Amer
|
| 245 |
|
|
|a الدلالات التربوية لأدعية النبي-صلى الله عليه وسلم -الواردة في الصلاة بالصحيحين وتطبيقاتها في المؤسسات التربوية
|
| 246 |
|
|
|a Educational Implications of the Prophet's Supplications Mentioned in Prayer in the Two Sahihs and Their Applications in the Educational Institutions
|
| 260 |
|
|
|b جامعة الأزهر - كلية التربية
|c 2024
|g أكتوبر
|
| 300 |
|
|
|a 195 - 276
|
| 336 |
|
|
|a بحوث ومقالات
|b Article
|
| 520 |
|
|
|a هدف البحث الحالي إلى الكشف عن الدلالات التربوية لأدعية النبي- صلى الله عليه وسلم- الواردة في الصلاة بالصحيحين، وإبراز تطبيقاتها التربوية. ولتحقيق هذه الأهداف؛ استخدم البحث المنهج الاستنباطي، والمنهج الوصفي، وتوصل البحث الحالي إلى عدة نتائج؛ من أهمها: أهمية الأصول العقدية للتربية الإسلامية في حياة المسلم، وضرورة ترسيخ الإيمان بها؛ حيث دلت أدعية النبي- صلى الله عليه وسلم- الواردة في الصلاة بالصحيحين على هذه الأصول، وكذلك وضح البحث الدلالات التربوية التعبدية والأخلاقية لأدعية النبي- صلى الله عليه وسلم- الواردة في الصلاة بالصحيحين؛ ومنها: أهمية سؤال الله- عز وجل- الهداية، وسؤال الله- عز وجل-، والرغبة إليه في كل ما ينزل بالمرء من حاجاته، والترغيب في الاجتهاد، والإكثار من الدعاء في السجود، والعناية بالبسط في الدعاء، والترغيب في الصلاح، والتحذير من الدَّيْن، والحث على الاستعاذة منه. وكذلك توصل البحث إلى عدد من القيم الإيمانية، والقيم التعبدية، والقيم الأخلاقية؛ منها: قيمة تعظيم الله- عز وجل-، وقيمة الإخلاص لله تعالى، وقيمة الخشوع لله- عز وجل-، وقيمة تعظيم النبي- صلى الله عليه وسلم. وأوصى البحث الحالي بعدد من التوصيات؛ منها: توجيه الوالدين إلى العناية بتربية الأبناء على الأصول العقدية للتربية الإسلامية، وتعميقها في نفوسهم. وتشجيع الأبناء والمتعلمين على حفظ أدعية النبي- صلى الله عليه وسلم- الواردة في الصلاة، والدعاء بها في الصلوات.
|b The current research aims to reveal the educational implications of the Prophet's supplications mentioned in prayer in the two Sahihs, and to highlight their educational applications. To achieve these objectives, the research has adopted the deductive and the descriptive approach, and the current research has revealed several findings; The most important of which are: the importance of the doctrinal principles of Islamic education in the Muslim's life, and the necessity of establishing faith in them; as the supplications of the Prophet mentioned in prayer in the two Sahihs indicate these principles, and the research also clarified the educational, devotional and moral implications of the supplications of the Prophet mentioned in prayer in the two Sahihs; including: the importance of praying God for guidance, asking God for all the needs that befall a person, encouraging diligence, increasing supplication in prostration, taking care to expand in supplication, encouraging righteousness, warning against debt, and urging seeking refuge. The research also has revealed a number of faith values, devotional values, and moral values; including: the value of glorifying God the value of sincerity to God Almighty, the value of humility to God Almighty, and the value of glorifying the Prophet. The current research recommended a number of recommendations; Including: directing parents to care about bringing up their children on the doctrinal principles of Islamic education, and deepening them in their souls Encouraging children and learners to memorize the supplications of the Prophet mentioned in prayer, and to supplicate with them in prayers.
|
| 653 |
|
|
|a المؤسسات التربوية
|a الطرق التربوية
|a الأدعية والأوراد
|a الأحاديث الصحيحة
|
| 692 |
|
|
|a الدلالات التربوية
|a أدعية النبي صلى الله عليه وسلم
|a صحيح البخاري
|a صحيح مسلم
|a التطبيقات التربوية
|a المؤسسات التربوية
|b Educational Implications
|b Supplications of the Prophet
|b Sahih Al-Bukhari
|b Sahih Muslim
|b Educational Applications
|b Educational Institutions
|
| 700 |
|
|
|a الزهراني، عائشة بنت حسن بن شراز
|g Al-Zahrani, Aisha bint Hassan bin Sharaz
|e م. مشارك
|9 563425
|
| 773 |
|
|
|4 العلوم الاجتماعية ، متعددة التخصصات
|4 التربية والتعليم
|6 Social Sciences, Interdisciplinary
|6 Education & Educational Research
|c 004
|f (Al-)Tarbiyyaẗ
|l 004
|m ع204, ج4
|o 0790
|s مجلة التربية
|t Journal of Education
|v 204
|x 1110-323X
|
| 856 |
|
|
|u 0790-204-004-004.pdf
|
| 930 |
|
|
|d y
|p y
|q n
|
| 995 |
|
|
|a EduSearch
|
| 999 |
|
|
|c 1537684
|d 1537684
|
