A Proposed Program Based on Constructivist Teaching Approach Utilizing Authentic Materials for Developing Writing Skills for Preparatory Students

العنوان بلغة أخرى:	برنامج مقترح قائم على التدريس البنائي باستخدام مواد أصيلة لتنمية مهارات الكتابة لدى طلبة المرحلة الإعدادية
المصدر:	المجلة الدولية للمناهج والتربية التكنولوجية
الناشر:	جامعة القاهرة - كلية الدراسات العليا للتربية - الجمعية العربية للدراسات المتقدمة في المناهج العلمية
المؤلف الرئيسي:	Gebril, Omayma Ahmed Ahmed (Author)
مؤلفين آخرين:	Sheir, Awatef Aly (Co-Author)
المجلد/العدد:	ع32
محكمة:	نعم
الدولة:	مصر
التاريخ الميلادي:	2025
الشهر:	مارس
الصفحات:	1 - 33
ISSN:	2735-5101
رقم MD:	1537769
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
اللغة:	الإنجليزية
قواعد المعلومات:	EduSearch
مواضيع:	التدريس البنائي \| المواد التعليمية الأصيلة \| مهارات الكتابة \| المرحلة الإعدادية \| مصر
كلمات المؤلف المفتاحية:	مدخل التدريس البنائي \| المواد الأصيلة \| مهارات الكتابة \| تلميذات المرحلة الإعدادية \| Constructivist Approach \| Authentic Materials \| Female Preparatory Students
رابط المحتوى:	PDF (صورة)