المصدر: | مجلة جامعة بنغازي الحديثة للعلوم والدراسات الإنسانية |
---|---|
الناشر: | جامعة بنغازي الحديثة |
المؤلف الرئيسي: | الشبلي، عادل عبدالعاطي (مؤلف) |
المجلد/العدد: | ع10 |
محكمة: | نعم |
الدولة: |
ليبيا |
التاريخ الميلادي: |
2020
|
الشهر: | أغسطس |
الصفحات: | 4 - 16 |
رقم MD: | 1538061 |
نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
اللغة: | العربية |
قواعد المعلومات: | HumanIndex |
مواضيع: | |
كلمات المؤلف المفتاحية: |
الزوايا السنوسية | القرآن الكريم | التطوير التعليمي | الأسس التعليمية | التلاحم الاجتماعي | Senussi Zawya | Quran Karim | Educational Development | Educational Principles | Social Cohesion
|
رابط المحتوى: |
المستخلص: |
تهدف هذه الدراسة إلى معرفة أثر الزوايا السنوسية ودورها الريادي في الحياة العلمية والاجتماعية في ليبيا، حيث أن الزوايا السنوسية كان لها دور أساسي في الحياة الفكرية والنهوض بالعلم وتطويره، مستخدمة في ذلك الأسس السليمة في منهجها والتي من ضمنها القرآن الكريم. وسيتناول البحث أيضا كيفية انتقال الزاوية السنوسية من دورها الدعوي والإصلاحي إلى مساهمتها بشكل كبير في النهوض بالعلم والحث عليه وعدم الاقتصار على الزهد وأمور العبادة فقط، وقبل الخوض في أثر تلك الزوايا في التطوير التعليمي والتلاحم الاجتماعي سيتم التطرق إلى التعريف بالزاوية السنوسية ومكوناتها وأركانها بشيء من التفصيل وصولاً إلى النتائج المرجوة من هذه الدراسة خاصة فيما يتعلق بالتأثيرات الإيجابية لهذه الزوايا في الدفع بالمجتمع الليبي بكافة مكوناته نحو التطير التعليمي والإصلاح الاجتماعي بين القبائل المتناحرة في المناطق الليبية، وذلك سيكون من خلال اتباع المنهج التاريخي في عرض الأحداث والوقائع التاريخية في تلك الفترة. The purpose of this study is to determine the impact of Senussi Zawya in the educational and social life in Libya. As the Senussi Zawya had the main role in the intellectual life and science advancement and development. Senussi Zawya used the proper principles in its approach, which included Quran Karim. The research will also address how the Senussi Zawya shifted from advocacy and reform role to its significance contributory role in the advancement and urge of science and being not limited to asceticism and worship only. Before delving into the impact of that Senussi Zawya in the development of education and social cohesion, the study will clarify the definition of Senussi Zawya, its components and elements in some details to reach the expected results from the current study. Particularly, the concern will be with regard to the positive impacts of these Zawya in order to motivate all components of Libyan society towards educational development and social reform between rival tribes in the Libyan regions. The study will use the descriptive, historical approach in order to present events, historic facts in that period. |
---|