| LEADER |
05541nam a22002417a 4500 |
| 001 |
2281868 |
| 041 |
|
|
|a ara
|
| 044 |
|
|
|b سلطنة عمان
|
| 100 |
|
|
|a الرشود، ندى بنت راشد بن محمد
|g Al-Rashoud, Nada Rashid Mohammed
|e مؤلف
|9 632289
|
| 245 |
|
|
|a خداع الذات وعلاقته بالخصائص المزاجية كمتنبئات بالمشكلات السلوكية لدى الجانحين في مدينة الرياض
|
| 246 |
|
|
|a Self-Deception and its Relationship with Temperamental Traits as Predictors of Behavioral Problems among Delinquents in Riyadh
|
| 260 |
|
|
|b جامعة السلطان قابوس - كلية الآداب والعلوم الاجتماعية
|c 2024
|g ديسمبر
|
| 300 |
|
|
|a 175 - 192
|
| 336 |
|
|
|a بحوث ومقالات
|b Article
|
| 520 |
|
|
|a هدفت الدراسة إلى تحديد مستوى كل من (خداع الذات- الخصائص المزاجية- المشكلات السلوكية)، والتعرف على طبيعة العلاقة بين المتغيرات الثلاثة، ودراسة إمكانية التنبؤ بالمشكلات السلوكية من خلال خداع الذات والخصائص المزاجية لدى عينة الدراسة المكونة من (۱۰۰) من الجانحين، وتم استخدام المنهج الوصفي (الارتباطي- المقارن). واستخدام مقياس (خداع الذات) (الخصائص المزاجية) المشكلات السلوكية). وقد أظهرت نتائج الدراسة ما يلي: ارتفاع مستوى خداع الذات والخصائص المزاجية، والمشكلات السلوكية وجود علاقة ارتباطية إيجابية قوية ذات دلالة إحصائية بين مستوى خداع الذات والخصائص المزاجية، وبين مستوى خداع الذات والمشكلات السلوكية، وعلاقة متوسطة الشدة بين مستوى الخصائص المزاجية والمشكلات السلوكية لدى عينة الدراسة، وأظهر نموذج الانحدار الخطي المتعدد إمكانية التنبؤ بالمشكلات السلوكية من خلال خداع الذات، والخصائص المزاجية لدى عينة الدراسة حيث بلغت قيمة معامل الارتباط المتعدد بين المتغيرين المستقلين، وبين المتغير التابع (٠,٧٤٩) أي أن المتغيرين المستقلين قد فسرا ما نسبته (٥٦,١%) من التغير الحاصل في المتغير التابع، وقد أوصت الدراسة بالاهتمام بخداع الذات، والخصائص المزاجية لدى الجانحين؛ نظرًا لارتباطهما وعلاقتهما المباشرة بالمشكلات السلوكية، باعتبارهما أحد المتغيرات المنبئة ذات الأهمية للجانحين، وتقديم برامج إرشادية ووقائية للحد من المشكلات السلوكية.
|b The study aimed to determine the level of each of (self-deception- mood characteristics- behavioral problems), to identify the nature of the relationship between the three variables, and to predict behavioral problems through self-deception and mood characteristics, using a sample of (100) delinquents. The descriptive method (correlational- comparative) and the measures of (self-deception), (temperamental traits), and (behavioral problems) were used. The results showed the following: a high level of self-deception, mood characteristics, behavioral problems, and the existence of a strong positive correlation statistically significant between the level of self-deception and mood characteristics, and between the level of self-deception and behavioral problems, and the existence of an average relationship between the level of mood characteristics and behavioral problems in the study sample. The multiple linear regression model showed the possibility of predicting behavioral problems through self-deception and mood characteristics in the study sample, and the value of the multiple correlation coefficient between the two independent variables and the dependent variable (0.749), meaning that the two independent variables have explained (56.1%) of the change in the dependent variable. The study recommended paying attention to self-deception and mood characteristics of delinquents, due to their association and direct relationship to behavioral problems, as one of the predictive variables of importance to delinquents, and to provide guidance and preventive programs to reduce behavioral problems.
|
| 653 |
|
|
|a السلوكيات السلبية
|a المشكلات النفسية
|a التفكير العقلاني
|a مدينة الرياض
|
| 692 |
|
|
|a خداع الذات
|a المشكلات السلوكية
|a الخصائص المزاجية
|a الجانحين
|a دار الملاحظة الاجتماعية
|b Self-Deception
|b Behavioral Problems
|b Temperamental Traits
|b Delinquents
|b Social Observation House
|
| 773 |
|
|
|4 الادب
|4 العلوم الاجتماعية ، متعددة التخصصات
|6 Literature
|6 Social Sciences, Interdisciplinary
|c 011
|e Journal of Arts and Social Sciences
|f Mağallaẗ al-ādāb wa-al-ʿulūm al-iğtimāʿiyyaẗ
|l 003
|m مج15, ع3
|o 1189
|s مجلة الآداب والعلوم الاجتماعية
|v 015
|x 2312-1270
|
| 856 |
|
|
|u 1189-015-003-011.pdf
|
| 930 |
|
|
|d y
|p y
|q n
|
| 995 |
|
|
|a EduSearch
|
| 995 |
|
|
|a HumanIndex
|
| 999 |
|
|
|c 1538787
|d 1538787
|
