المستخلص: |
تهدف الدراسة إلى الارتقاء بالخطاب الدعوي في مجال مهم هو لغة الخطاب وبلاغته. واقترحت الدراسة أهم المعايير البلاغية التي يحسن بالدعاة إلى الله اكتسابها والاتصاف بها لتحقيق التأثير المرغوب من الخطاب الدعوي. وجاءت في أربعة محاور هي: المحور الأول: أهمية البلاغة في الخطاب الدعوي، وأهم المعايير في هذا المحور: 1- أن يستوعب الداعية مفهوم البلاغة. 2- أن يؤمن بأهمية البلاغة في الخطاب الدعوي. 3- أن يتعرف على بلاغة الخطاب الدعوي في القرآن والحديث. 4- أن يوظف الأساليب البلاغية في الخطاب الدعوي. المحور الثاني: مقامات الخطاب الدعوي، وأهم المعايير في هذا المحور: 1- أن يراعي في خطابه أحوال المدعوين. ٢- أن يراعي الظروف المحيطة بالخطاب. 3- أن يراعي الغرض من الخطاب. 4- أن يفرق بين الخصائص الأسلوبية لكل خطاب. المحور الثالث: مقاصد الخطاب الدعوي، وأهم المعايير في هذا المحور: 1- أن يعبر عن مقاصده بوضوح. ٢- أن يعبر عن المعاني بأساليب بيانية متنوعة. ٣- أن يتفنن في تقرير المعاني وإقناع المدعوين بها. 4- أن يقابل الترغيب بالترهيب. 5- أن يحترس من سوء فهم المخاطب. المحور الرابع: نظم الخطاب الدعوي، وأهم المعايير في هذا المحور: ١- أن يتخير الألفاظ الملائمة لسياق الخطاب. ٢- أن ينظم الجمل نظما مطابقا لمقتضى الحال. 3- أن يُحسن ابتداء الخطاب. 4- أن يبني خطابه بناء مترابطا منسجما. 5- أن يعني بالتناسق الصوتي في الخطاب. ٦- أن يُحسن ختام الخطاب. وإني لأرجو أن تكون هذه المعايير التي اقترحتها الدراسة أساسًا للدعاة والمؤسسات الدعوية في تخطيط البرامج التأهيلية للارتقاء بلغة الخطاب الدعوي وبلاغته؛ ليكون أكثر قبولاً وأعمق تأثيرا.
|