| LEADER |
03929nam a22002417a 4500 |
| 001 |
2282202 |
| 024 |
|
|
|3 10.37163/2031-012-002-010
|
| 041 |
|
|
|a ara
|
| 044 |
|
|
|b الجزائر
|
| 100 |
|
|
|9 457207
|a عمران، جودي
|e مؤلف
|g Amrane, Djoudi
|
| 245 |
|
|
|a الذكاء الاصطناعي بين تطبيقات العلم والحدود الفلسفية
|
| 246 |
|
|
|a Artificial Intelligence between Scientific Applications and Philosophical Frontiers
|
| 260 |
|
|
|b جامعة أحمد دراية أدرار - مخبر المخطوطات الجزائرية في إفريقيا
|c 2024
|g نوفمبر
|
| 300 |
|
|
|a 174 - 192
|
| 336 |
|
|
|a بحوث ومقالات
|b Article
|
| 520 |
|
|
|a يتناول هذا المقال أهمية الذكاء الاصطناعي على صعيد الفكر والمعرفة، وتأثيره على العلاقات التي تحكم الإنسانية، ومنه تنتمي حدود البحث داخل المؤسسات الأكاديمية والمؤسسات الإنتاجية إلى معرفة التكنولوجيا المعاصرة بأطروحاتها المختلفة، فمن التصورات التي تبناها الذكاء الاصطناعي تصوره للمعرفة كنظام علاقات يبدأ من المعطى المباشر واعتباره الأساس المباشر الذي تنطلق منه كل المعارف، أين يمكن إعادة بناء كل المفاهيم من خلال إحالتها إلى بناءات عقلية استنادا إلى لغة رمزية تبادلية، وهو الأمر ذاته الذي يدعونا إلى الاستغناء عن أفكار بالية وبناء مفاهيم جديدة للمجتمع من خلال مناقشة جادة لبنية وتركيب الأحوال السائدة رقميا، والأمر المثير والجدير بالاهتمام في مثل هذه الدراسة يتمثل في محاولة الوقوف على دور الرقمنة في الألفية الثالثة وكذا البعد النفعي الذي ترمي إليه جامعات اليوم في ميدان العلم والمعرفة.
|b This article discusses the importance of artificial intelligence at the level of thought and knowledge, and its impact on the relationships that govern humanity, and the limits of research within academic institutions and productive institutions relate to knowledge of contemporary technology with its various theses. One of the concepts adopted by artificial intelligence is its perception of knowledge as a system of relationships starting from the direct data and considering it the direct basis from which all knowledge proceeds, where all concepts can be reconstructed by referring them to mental constructs. Based on an interactive symbolic language, which is the same thing that calls us to dispense with outdated ideas and build new concepts for society through a serious discussion of the structure and composition of the prevailing digital conditions. What is exciting and interesting in such a study is the attempt to determine the role of digitization in the third millennium as well as the dimension. The utilitarian aim of today's universities in the field of science and knowledge.
|
| 653 |
|
|
|a الذكاء الصناعي
|a تكنولوجيا المعلومات
|a المعرفة العلمية
|a الحياة الإنسانية
|
| 692 |
|
|
|a الذكاء الاصطناعي
|a البيوطيقا
|a الهندسة الوراثية
|a المستقبل
|a الإنسانية
|a البيئة
|b Artificial Intelligence
|b Biotechs
|b Genetic Engineering
|b Future
|b Humanity
|b Environment
|
| 773 |
|
|
|4 التاريخ
|4 علوم المعلومات وعلوم المكتبات
|6 History
|6 Information Science & Library Science
|c 010
|e Shelves Review
|f Rufūf
|l 002
|m مج12, ع2
|o 2031
|s رفوف
|v 012
|x 2335-1381
|
| 856 |
|
|
|u 2031-012-002-010.pdf
|
| 930 |
|
|
|d y
|p y
|q n
|
| 995 |
|
|
|a HumanIndex
|
| 999 |
|
|
|c 1539105
|d 1539105
|
