تم إضافة تقرير جديد 2024
ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا









الرئيسية > بحث>دور منصات التواصل الاجتماعي في...>الوصف

دور منصات التواصل الاجتماعي في تزويد طلبة جامعة الزرقاء بالمعلومات حول الحرب الروسية الأوكرانية 2022: دراسة ميدانية

العنوان بلغة أخرى: The Role of Social Media Platforms in Providing Zarqa University Students with Information about the Russian-Ukrainian War 2022: A Field Study
المصدر: مجلة الجامعة الإسلامية للبحوث الإنسانية
الناشر: الجامعة الإسلامية بغزة - شئون البحث العلمي والدراسات العليا
المؤلف الرئيسي: أحمد، عامر خالد (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): Ahmed, Amer Khaled
مؤلفين آخرين: صالح، صالح إبراهيم (م. مشارك)
المجلد/العدد: مج31, ع4
محكمة: نعم
الدولة: فلسطين
التاريخ الميلادي: 2023
الصفحات: 192 - 213
ISSN: 2410-3160
رقم MD: 1539318
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: HumanIndex
مواضيع:
وسائل الإعلام | مواقع التواصل الاجتماعي | النزاعات المسلحة | طلبة الجامعات
كلمات المؤلف المفتاحية:
دور | منصات التواصل الاجتماعي | الحرب الروسية الأوكرانية | جامعة الزرقاء | Role | Social Media Platforms | The Russian-Ukrainian War | Zarqa University
رابط المحتوى:
PDF (صورة)     
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

3

حفظ في:
المستخلص: هدفت الدراسة إلى معرفة دور منصات التواصل الاجتماعي في تزويد طلبة جامعة الزرقاء بالمعلومات حول الحرب الروسية الأوكرانية، والتأثيرات المترتبة على اعتماد هذه المنصات لمتابعة أخبار الحرب بالاستناد على نظرية الاعتماد، وباستخدام المنهج المسحي بأسلوب مسح الجمهور على عينة حصصية متساوية قوامها (400) مفردة مقسمة بالتساوي بين طلبة الكليات العلمية والإنسانية، وقد تم استخدام أداة الاستبانة لجمع بيانات الدراسة. وتوصلت الدراسة إلى أن (84.5%) من المبحوثين يتابعون الحرب الروسية الأوكرانية من خلال منصات التواصل الاجتماعي للعديد من الأسباب أهمها "سهولة استخدامها في أي وقت وأي مكان"، وجاءت منصة فيسبوك في مقدمة المنصات التي يتابع من خلالها المبحوثون أخبار الحرب، كما جاءت "تأثيرات الحرب على الاقتصاد الأردني" في مقدمة الموضوعات الأكثر متابعة بالنسبة لهم، وتمثلت أبرز التأثيرات المعرفية المترتبة على الاعتماد على هذه المنصات في "التزود بالمعلومات حول تأثيرات الحرب على الأردن"، وتمثلت أبرز التأثيرات الوجدانية في "القلق من ارتفاع الأسعار داخل الأردن"، فيما تمثلت أبرز التأثيرات السلوكية في "البحث عن معلومات تفصيلية حول الحرب"، وأثبتت الدراسة أنه كلما زادت درجة اعتماد المبحوثين على هذه المنصات كمصدر للمعلومات حول الحرب زادت التأثيرات المعرفية والوجدانية والسلوكية المترتبة على هذا الاعتماد، وزاد دورها في تزويدهم بالمعلومات حول الحرب.

The study aimed to describe the role of social media platforms in supplying students of Zarqa University with information about the Russian-Ukrainian war, and the effects of their reliance on these platforms to stay updated about the war. This Study used Media system dependency theory by applying the survey method in the manner of the audience survey and using the questionnaire tool on an equal quota sample of (400) participants. The study concluded that (84.5%) of the respondents followed the Russian-Ukrainian war through social media platforms. The most important reason for them to follow the platforms was "the ease of use at anytime and anywhere". Facebook platform came at the forefront of the platforms through which the respondents follow the news of the war, as it came " The effects of the war on the Jordanian economy" are the most common followed topics for them, and the most prominent cognitive effects of relying on these platforms were represented in "providing information about the effects of the war on Jordan", and the most prominent emotional effects were "concern about high prices inside Jordan", while The most significant behavioral influence was the "seeking for detailed information about the war".
ISSN: 2410-3160

عناصر مشابهة


© 2025 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.