الوصمة والمفهوم الذاتي للمرض وتأثيرهما على نوعية الحياة لدى المراهقات المصابات بمرض السكري النوع الأول: دراسة تطبيقية بمحافظة باتنة بالشرق الجزائري
| العنوان بلغة أخرى: |
Stigma and the Illness Self-Concept and Their Impact on Quality of Life among Adolescent Girls with Type 1 Diabetes: An Applied Study in Batna Province, Eastern Algeria |
|---|---|
| المصدر: | مجلة جامعة الشارقة للعلوم الإنسانية والاجتماعية |
| الناشر: | جامعة الشارقة |
| المؤلف الرئيسي: | قنيفة، نورة (مؤلف) |
| المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): | Qunifah, Nourah |
| مؤلفين آخرين: | خزار، وسيلة يعيش حرم (م. مشارك) , السعدي، أسماء حمدان (م. مشارك) , بوزغاية، نهاد (م. مشارك) |
| المجلد/العدد: | مج21, ع4 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
الإمارات |
| التاريخ الميلادي: |
2024
|
| التاريخ الهجري: | 1446 |
| الشهر: | ديسمبر |
| الصفحات: | 500 - 535 |
| ISSN: |
1996-2339 |
| رقم MD: | 1539611 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| اللغة: | العربية |
| قواعد المعلومات: | EduSearch, HumanIndex |
| مواضيع: | |
| كلمات المؤلف المفتاحية: |
مرض السكري النوع الأول | الوصمة | المفهوم الذاتي للمرض | نوعية الحياة | المراهقات | Type 1 Diabetes | Stigma | Illnessself-Concept | Quality of Life | Adolescent Girls
|
| رابط المحتوى: |
الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها. |
| ISSN: |
1996-2339 |
|---|
عناصر مشابهة
-
تأثير التمرينات المائية على بعض المتغيرات الجسمية والفسيولوجية ومستوى السكر بالدم لدى المصابات بمرض السكري من النوع الثاني في الأردن
بواسطة: عرابي، سميرة محمد منشور: (2013) -
تأثير التمرينات الهوائية على الهيموكلوبين السكري "الكلايكوسيلي" وضغط الدم والدهون لطالبات الثانوية المصابات بداء السكر النوع الأول
بواسطة: الأوسي، وسن سعيد رشيد منشور: (2023) -
مرض السكري (النوع الأول) وأثره على تقدير الذات والتحصيل الدراسي: دراسة عيادية لدى ثلاث حالات متمدرسين مصابين بمرض السكري (النوع الأول)
بواسطة: بوريشة، جميلة منشور: (2020) -
مستوى السلوك الصحي لدى مرضي السكري من النوع الأول: دراسة ميدانية بمدينة أدرار
بواسطة: برمكي، عبدالرحمن منشور: (2024) -
السلوك الصحي لدى المرضي المصابين بالسكري النوع الأول: دراسة مقارنة في ظل بعض المتغيرات الديمغرافية
بواسطة: عبدالصمد، صورية منشور: (2020)
