| LEADER |
04481nam a22002297a 4500 |
| 001 |
2283021 |
| 041 |
|
|
|a ara
|
| 044 |
|
|
|b مصر
|
| 100 |
|
|
|a عوض، محمود علي عثمان
|e مؤلف
|9 349326
|
| 245 |
|
|
|a أثر استخدام نموذج التعلم التوليدي على مستوى أداء بعض مهارات الكرة الطائرة المنهجية والدافعية للإنجاز لطالبات المرحلة الثانوية
|
| 246 |
|
|
|a The Effect of Using the Generative Learning Model on the Level of Performance of some Systematic Volleyball Skills and Motivation to Achieve among Secondary School Students
|
| 260 |
|
|
|b جامعة سوهاج - كلية التربية الرياضية
|c 2025
|g يناير
|
| 300 |
|
|
|a 1 - 48
|
| 336 |
|
|
|a بحوث ومقالات
|b Article
|
| 520 |
|
|
|a يهدف البحث الحالي إلى التعرف على "أثر استخدام نموذج التعلم التوليدي على مستوى أداء بعض مهارات الكرة الطائرة المنهجية والدافعية للإنجاز لدى طالبات المرحلة الثانوية" وقد أجريت الدراسة على طالبات الصف الأول الثانوي للعام الدراسي ٢٠٢٣م/٢٠٢٤م واستخدم الباحثان المنهج التجريبي لمجموعتين إحداهما تجريبية والأخرى ضابطة بالقياس القبلي والبعدي وذلك لمناسبته لطبيعة البحث على عينة قوامها (٧٠) طالبة وعدد (١٠) طالبات لإجراء الدراسة الاستطلاعية وتم إجراء التجانس بين أفراد العينة وتم إعداد البرنامج التعليمي باستخدام نموذج التعلم التوليدي واستخدم الباحثان: الاختبارات المهارية ومقياس الدافعية للإنجاز كأدوات للبحث وكانت من أهم النتائج التي توصلت إليها الدراسة: إيجابية البرنامج التعليمي باستخدام نموذج التعلم التوليدي على مستوى أداء بعض مهارات الكرة الطائرة المنهجية والدافعية للتعلم لدى طالبات الصف الأول الثانوي وأوصى الباحثان باستخدام نموذج التعلم التوليدي لما له من تأثير إيجابي في رفع مستوي الأداء والدافعية للإنجاز لطالبات.
|b The current research aims to identify "the effect of using the generative learning model on the level of performance of some systematic volleyball skills and motivation to achieve among secondary school students." The study was conducted on first-year secondary school students for the academic year 2023/2024. The researchers used the experimental method for two groups, one experimental and the other a control group with pre- and post-measurement, due to its suitability to the nature of the research on a sample of (70) students and (10) female students to conduct the exploratory study. Homogeneity was achieved among the sample members and the educational program was prepared using the generative learning model. The researchers used: skill tests and the achievement motivation scale as research tools. Among the most important results reached by the study were: the positivity of the educational program using the generative learning model on the level of performance of some systematic volleyball skills and motivation to learn among first-year secondary school students. The researchers recommended using the generative learning model because of its positive impact in raising the level of performance and motivation to achieve for female students.
|
| 653 |
|
|
|a العملية التعليمية
|a استراتيجيات التعلم
|a المهارات الحركية
|a الكرة الطائرة
|a طلبة المرحلة الثانوية
|
| 700 |
|
|
|9 817317
|a عبدالموجود، دنيا عاطف خلف
|e م. مشارك
|
| 773 |
|
|
|4 علوم الرياضة
|4 التربية والتعليم
|6 Sport Sciences
|6 Education & Educational Research
|c 029
|f Maǧallaẗ Sūhāğ Li ʿulūm wa Funūn Al-Tarbiyyaẗ Al-Badaniyyaẗ wa Al-Rīyāḍaẗ
|l 014
|m ع14
|o 2270
|s مجلة سوهاج لعلوم وفنون التربية البدنية والرياضية
|v 000
|x 2682-3748
|
| 856 |
|
|
|u 2270-000-014-029.pdf
|
| 930 |
|
|
|d y
|p y
|q n
|
| 995 |
|
|
|a EduSearch
|
| 999 |
|
|
|c 1539913
|d 1539913
|
