ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا









صعوبة التبديل بين الأوتار على آلة الكمان وكيفية تذليلها للمبتدئين

العنوان بلغة أخرى: Difficulty of Switching Strings on the Violin and How to Overcome It for Beginners
المصدر: مجلة بحوث عربية في مجالات التربية النوعية
الناشر: رابطة التربويين العرب
المؤلف الرئيسي: كمال، بدر ناصر علي (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): Kamal, Bader Naser Ali
المجلد/العدد: ع37
محكمة: نعم
الدولة: مصر
التاريخ الميلادي: 2025
الشهر: يناير
الصفحات: 75 - 90
ISSN: 2357-0296
رقم MD: 1539915
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
كلمات المؤلف المفتاحية:
آلة الكمان | الانتقال بين الأوتار | Violin Machine | Transition between Strings
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون
حفظ في:
المستخلص: يعاني العازف المبتدئ على آلة الكمان من صعوبة التبديل بين الأوتار نتيجة لعدم إدراكه لأهمية حركة ارتفاع وانخفاض الذراع الأيمن أثناء أداء التبديل، لذا رأى الباحث إمكانية اقتراح بعض التدريبات التي من شأنها تذليل تلك الصعوبة لدى العازف المبتدئ وقد اتبعت الدراسة المنهج الوصفي (تحليل محتوي) وقد قام الباحث بابتكار تدريبات للمبتدئين لتحسين أداء اليد اليمنى وقد اشتمل البحث علي الإطار النظري متمثلا في الدراسات السابقة المرتبطة بالبحث ونبذة عن أساسيات تمرير القوس على الأوتار، ثم عرض الإطار التطبيقي المتمثل في صياغة الباحث لثمانية عشر تمرين متدرجة الصعوبة وهي استرشادية لأساتذة الكمان، ثم عرض النتائج والتوصيات والمراجع وملخص البحث باللغة العربية والإنجليزية.

The beginner violinist player has difficulty switching tendons as a result of not being aware of the importance of the movement of the high and low right arm during the swap performance, so the researcher saw the possibility of suggesting some trainings that would overcome that difficulty in the starter player and the study followed the descriptive approach. The research included the theoretical framework of previous studies associated with research and an overview of the basics of passing the arc on the strings. and then presented the applied framework of the researcher's drafting of 18 gradual, challenging exercises that are indicative to violin professors, Then view the findings, recommendations, references and research summary in Arabic and English.

ISSN: 2357-0296