تم إضافة تقرير جديد 2024
ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا









الرئيسية > الذات الأكاديمية وعلاقتها بالأ...>الوصف

الذات الأكاديمية وعلاقتها بالأمن النفسي لدى طلاب جامعة النيلين

العنوان بلغة أخرى: The Academic Self and its Relationship to Psychological Security among Students of Al-Neelain University
المصدر: مجلة جامعة الزيتونة الدولية
الناشر: جامعة الزيتونة الدولية
المؤلف الرئيسي: محمد، بخيتة محمد زين علي (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): Mohammad, Bakhita Mohammad Zain Ali
مؤلفين آخرين: خلف، ميسونة بابكر حامد (م. مشارك)
المجلد/العدد: ع8
محكمة: نعم
الدولة: سوريا
التاريخ الميلادي: 2023
الشهر: مارس
الصفحات: 89 - 111
ISSN: 2958-8537
رقم MD: 1539943
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
الصحة النفسية | الفعالية الذاتية | التحصيل الأكاديمي | طلبة الجامعات | السودان
كلمات المؤلف المفتاحية:
الذات الأكاديمية | الأمن النفسي | فعالية الذات
رابط المحتوى:
PDF (صورة)     
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

10

حفظ في:
المستخلص: يرتبط التحصيل الأكاديمي بالذات وأصبح علم النفس من المجالات التي تشكل اهتمام التربويين كونه من أهم نتائج العملية التربوية، وقد هدف هذا البحث إلى معرفة العلاقة بين الذات الأكاديمية والأمن النفسي لدى طلاب جامعة النيلين بولاية الخرطوم، طبق لهذا الغرض مقياسي، الذات الأكاديمية إعداد الباحثتان، والأمن النفسي من إعداد فهد الدليم وآخرين (1993) على عينة مكونة من (435) منهم (182) طالباً، (253) طالبة من طلاب جامعة النيلين بولاية الخرطوم، أخذت العينة بالطريقة العشوائية النسبية، وقد عولجت البيانات إحصائياً بواسطة برنامج الحزم الإحصائية للعلوم الاجتماعية (SPSS)، باستخدام اختبار (ت) لمتوسط مجتمع واحد، والفرق بين متوسطي مجموعتين مستقلتين ومعادلتي (الفاكرونباخ وسيبرمان- براون). كما أشارت إلى وجود علاقة ارتباطية موجبة دالة طردياً بين الدرجة الكلية لأبعاد الأمن النفسي والدرجة الكلية لأبعاد الذات الأكاديمية لدى الطلاب، بينما لم تتوصل نتائج هذه الدراسة من جهة أخرى إلى وجود تفاعل دال إحصائياً بين متغير النوع (طلاب/ طالبات) ومستويات الذات الأكاديمية ومستويات الأمن النفسي، كما استطاعت أبعاد الذات الأكاديمي: (مقاومة الإحباط المثابرة، مهارات عقلية معرفية)، أن تتنبأ بالدرجة الكلية بالأمن النفسي للطالب، كما نوقشت نتائج الدراسة، واقترحت بعض التوصيات أهمها تعزيز الشعور بالأمن النفسي لدى الطلاب من خلال أنشطة وبرامج اجتماعية وأكاديمية تشغل أوقات الفراغ وترفع مستوى التحصيل.

The aim of this research is to identify the relationship between (the feeling of psychological security and self-efficacy and the religions commitment, with some variables. the following tools were used, feeling of psychological security scale designed by Fahad Aldolam and others, the self-efficacy scale by, researchers. the sample consisted (435) students (182) males and (253) females, from all Khartoum State government and universities, The results indicated that There was a high degree of psychological security prevalence among the students of Khartoum State government universities, and also the results indicated that There were statistically significant differences among the respondents' viewpoints about the overall degree of psychological sense attributed to self-efficacy dimension and religious commitment. but, on other side, there were no statistically significant differences among the respondents' viewpoints about the overall degree of psychological sense attributed to gender levels of self-efficacy and level of religious commitment. There were statistically significant differences among the respondents' viewpoints about the overall degree of psychological sense attributed to the dimensions of self-efficacy, the dimensions of religious commitment, with the except of cognitive mental skills, The results are discussed and some recommendations were suggested.
ISSN: 2958-8537

عناصر مشابهة


© 2025 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.