تم إضافة تقرير جديد 2024
ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا









الرئيسية > بحث>الاندفاعية والعناد وعلاقتهما ب...>الوصف

الاندفاعية والعناد وعلاقتهما بالانتباه الانتقائي البصري لدى عينة من تلاميذ المرحلة الابتدائية

العنوان بلغة أخرى: Impulsivity, Stubbornness and Their Relationship with Selective Visual Attention among a Sample of Elementary School Students
المصدر: مجلة جامعة جنوب الوادي الدولية للعلوم التربوية
الناشر: جامعة جنوب الوادي
المؤلف الرئيسي: محمود، محمد أبو القاسم محمد (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): Mohamed, Abulkasem Mohamed
المجلد/العدد: ع13
محكمة: نعم
الدولة: مصر
التاريخ الميلادي: 2024
التاريخ الهجري: 1446
الشهر: ديسمبر
الصفحات: 716 - 755
ISSN: 2636-2899
رقم MD: 1540015
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
العملية التعليمية | المشكلات السلوكية | الانتباه الانتقائي | طلبة المرحلة الابتدائية
كلمات المؤلف المفتاحية:
الاندفاعية | العناد | الانتباه الانتقائي البصري | المرحلة الابتدائية | Impulsivity | Stubbornness | Visual Selective Attention | Primary School Stage
رابط المحتوى:
PDF (صورة)     
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

8

حفظ في:
المستخلص: هدف البحث الحالي إلى معرفة العلاقة بين الاندفاعية والعناد والانتباه الانتقائي البصري لدى تلاميذ المرحلة الابتدائية، وتكونت عينة البحث من (٦٠) تلميذا وتلميذة مقسمين على مجموعتين (30) تلميذا من ذوي الاندفاعية والعناد، (30) تلميذا من العاديين، ممن تراوحت أعمارهم ما بين 8: 12 عاما، ومتوسط عمري قدره (9.3) وانحراف معياري (1.77) , تم اختيارهم من خلال تطبيق مقياس الاندفاعية والعناد المعد في البحث الحالي، واستخدم الباحث المنهج الوصفي لارتباطه بفروض البحث حيث يهدف البحث الحالي إلى بيان العلاقة بين متغيرات البحث، وكذلك بيان العلاقة تبعا للنوع من حيث الذكور والإناث، واستخدم الباحث الأساليب الإحصائية الملائمة للبحث الحالي من خلال بيان الصدق والثبات لأدوات البحث، وكذلك بيان صحة فروض البحث الحالي، كما استخدم الباحث الأدوات التالية: مقياس الاندفاعية والعناد (إعداد الباحث)، واستخدم مقياس الانتباه الانتقائي البصري إعداد الباحث. وتم الوصول إلى عدد من النتائج وهي: ١- وجود علاقة ارتباطية بين (الاندفاعية- العناد) والانتباه الانتقائي البصري لدى تلاميذ المرحلة الابتدائية. ٢- لا توجد فروق جوهرية بين الذكور والإناث في كل من الاندفاعية والعناد والانتباه الانتقائي البصري.

The current study aimed to examine the relationship between impulsivity, stubbornness, and visual selective attention among primary school students. The research sample consisted of 60 male and female students divided into two groups: 30 students exhibiting impulsivity and stubbornness, and 30 regular students. The participants’ ages ranged from 8 to 12 years, with a mean age of 9.3 years and a standard deviation of 1.77. The sample was selected using a scale designed in this study to measure impulsivity and stubbornness. The researcher employed the descriptive method due to its relevance to the study's hypotheses, which sought to identify the relationship between the study variables and to determine gender-based differences between males and females. Appropriate statistical methods were utilized to evaluate the validity and reliability of the research tools and to verify the study's hypotheses. The following tools were used in the study: 1. A scale for measuring impulsivity and stubbornness (developed by the researcher). 2. A scale for measuring visual selective attention (developed by the researcher). Findings: 1. A significant correlation exists between impulsivity, stubbornness, and visual selective attention among primary school students. 2. There are no significant differences between males and females in impulsivity, stubbornness, or visual selective attention.
ISSN: 2636-2899

عناصر مشابهة


© 2025 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.