المستخلص: |
هدفت الدراسة إلى دراسة العلاقة بين المهارات الاجتماعية واضطراب قصور الانتباه المصحوب بالنشاط الزائد المصحوب بالنشاط الزائد والاندفاعية، وتكونت عينة الدراسة من ١٠٠ طفلا وطفلة من أطفال المرحلة الابتدائية ممن يعانون من اضطراب قصور الانتباه المصحوب بالنشاط الزائد والاندفاعية، وتراوحت أعمارهم بين ٩- ١٢ سنة، وشملت الأدوات بطارية تشخيص اضطراب قصور الانتباه المصحوب بالنشاط الزائد إعداد / عبد الرحمن سليمان ومحمود الطنطاوي )٢٠١٢(، ومقياس المهارات الاجتماعية )إعداد الباحثة)، والبرنامج الإرشادي )إعداد الباحثة(، وكشفت نتائج الدراسة عن وجود علاقة ارتباطية سالبة بين المهارات الاجتماعية واضطراب قصور الانتباه المصحوب بالنشاط والاندفاعية.
Social skills and their relationship with attention deficit disorder coupled with excess activity and impulsivity among primary school children. This study aimed to examine the relationship between social skills and disorder attention deficit coupled with activity overload combined with activity overload and impulsivity, the study sample consisted of 100 boys and girls with disorder attention deficit coupled with activity overload and impulsivity, ranging ages between 9-12 years old, and included the tools battery diagnosed disorder Palaces attention coupled with excess activity, and a measure of social skills, and the results of the study revealed the existence of a negative correlation between social skills and attention deficit disorder coupled with activity and impulsivity.
|