تم إضافة تقرير جديد 2024
ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا









الرئيسية > الوقف والابتداء في المصاحف الم...>الوصف

الوقف والابتداء في المصاحف المرتلة لقراء الإذاعة المصرية والتوجيه النحوي لهما: دراسة تطبيقية في سور المائدة والرعد والقصص والصافات

العنوان بلغة أخرى: Stopping and Starting in the Recited Qur’an for Egyptian Radio Readers with their Grammatical Orientation: An Applied Study in Al-Maeda, Ar-Rad, Al-Qasas, and As-Saaffat Surahs
المصدر: مجلة كلية اللغة العربية بأسيوط
الناشر: جامعة الأزهر - كلية اللغة العربية بأسيوط
المؤلف الرئيسي: إبراهيم، الفاتح محمد محمد (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): Ibrahim, Alfateh Muhammad Muhammad
المجلد/العدد: ع43, ج3
محكمة: نعم
الدولة: مصر
التاريخ الميلادي: 2024
التاريخ الهجري: 1446
الشهر: أغسطس
الصفحات: 76 - 179
ISSN: 2536-9083
رقم MD: 1540303
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: AraBase
مواضيع:
القرآن الكريم | المصاحف المرتلة | التوجيه النحوي | سورة المائدة
كلمات المؤلف المفتاحية:
الوقف والابتداء | علوم القرآن | التعلق النحوي | الفواصل القرآنية | الترتيل | Stopping and Starting | Qur’anic Studies | Grammatical Connection | Qur’anic Breaks | Recitation
رابط المحتوى:
PDF (صورة)     
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

3

حفظ في:
المستخلص: هذا البحث في علم الوقف والابتداء، وهو من العلوم الضرورية المختصة بخدمة القرآن الكريم؛ وعنوانه "الوقف والابتداء في المصاحف المرتلة لقراء الإذاعة المصرية والتوجيه النحوي لهما؛ دراسة تطبيقية في سُورِ المائدة والرَّعْد والقصص والصافات"؛ فالبحث يجمع بين التراث النظري الثرى في هذا العلم، والتطبيق العملي له في العصر الحديث. ووقع الاختيار على المصاحف المرتلة المعتمدة بالإذاعة المصرية للقراء الخمسة الكبار؛ وهم: محمود خليل الحصري، ومصطفي إسماعيل، ومحمد صديق المنشاوي، وعبد الباسط عبد الصمد، ومحمود على البنا. مع الوضع في الاعتبار أن للشيخ الحصري أربعة مصاحف معتمدةً بالإذاعة بأربع روايات فتكون جملة المصاحف المرتلة بالدراسة ثمانية. وقد اختار الباحث أربعَ سُورِ تكون نماذج تطبيقية في دراسته؛ هي المائدة والرَّعْدُ والقَصَصُ والصَّافَّاتُ. ويبدأ البحث بمقدمة تتضمن أهمية الموضوع وأسباب اختياره. ثم يأتي المبحث الأول مشتملا على إحصائيات متعلقة بالوقف والابتداء في مادة الدراسة. ثم المبحث الثاني، وفيه تحليل لنماذج للوقوف والابتداءات المتفق عليها والمختلف فيها بين القراء الخمسة، مع الاعتماد على مصادر الوقف والابتداء، وكتب إعراب القرآن، وبعض التفاسير المشهورة؛ لبيان التوجيه النحوي المواضع الوقف عندهم. وترجع أهمية البحث إلى أهمية علم الوقف والابتداء في نفسه، بكونه ضروريا لكل من يقرأ القرآن الكريم لفهم المعاني المختلفة، والاحتراس من الوقف أو الابتداء في مواضع قد تؤدى إلى الفهم الخاطئ. وقد خَلُص البحث إلى نتائج عديدة؛ منها وجود نهج عام لدى قرَّاءِ الإذاعة المصرية القدامى كالتزام الوقف على رؤوس الآيات، والابتعاد عن الوقوف والابتداءات المتكلفة، والتزام ما تقرّره قواعد النحو والتفسير في الوقف والابتداء، وكذلك السير على طريق المتأخرين من العلماء في تحديد مواضع الوقف داخل الآيات. وظهرت سمات ميزت بعض المصاحف المرتلة عن بعض، لعل أبرزها التزام المصحف المرتل للحصري بما هو أفضل في الوقف والوصل، وفي المقابل فإنَّ المصحف المرتل لمصطفي إسماعيل عادةً ما يتَّبِعُ الأيسر فيما لا يتعارض مع ما أقره أهل العلم.

This research is in the study of stopping and starting, which is one of the necessary studies specialized in serving the Holy Qur’an. Its title is "stopping and starting in the recited Qur’an for Egyptian radio readers with their grammatical orientation: an applied study in Al-Maeda, Ar-Rad, Al-Qasas, and As-Saaffat surahs". The research combines the rich theoretical heritage of this study and its practical application in the modern era. The choice fell on the recited Qur’an that was broadcast on Egyptian radio for the five major reciters. They are: Mahmoud Khalil Al-Hosary, Mustafa Ismail, Muhammad Siddiq Al- Minshawi, Abdel Basset Abdel Samad, and Mahmoud Ali Al-Banna. Taking into account that Sheikh Al-Husri has four Qur’an copies approved by radio with four narrations; The total number of Qur’an recited in the study is eight. The researcher chose four surahs to be applied models in his study. It is the table, the thunder, the stories, and the sermons. The research begins with an introduction that includes the importance of the topic and the reasons for choosing it. Then the first section includes statistics related to stopping and starting the study subject. Then the second section, which includes an analysis of models of stopping and starting that are agreed upon and disagreed upon among the five reciters, relying on sources of stopping and starting, books of parsing of the Qur’an, and some famous interpretations. To clarify the grammatical orientation for their stopping positions. The importance of the research is due to the importance of the science of stopping and starting in itself, as it is necessary for everyone who reads the Holy Qur’an to understand the different meanings, and to be careful not to stop or start in places that may lead to wrong understanding. The research reached many results: Among them is the existence of a general approach among ancient Egyptian radio readers, such as adhering to pausing at the heads of verses, avoiding pauses and stilted beginnings, and adhering to what is determined by the rules of grammar and interpretation regarding pausing and beginning, as well as following the path of the later scholars in determining the positions of pauses within verses. Characteristics emerged that distinguished some of the recited Qur’an from others, perhaps the most notable of which is the commitment of the recited Qur’an by Al-Husri to what is best in stopping and connecting. On the other hand, the recited Qur’an of Mustafa Ismail usually follows the easier one in what does not contradict what the scholars have approved.
ISSN: 2536-9083

عناصر مشابهة


© 2025 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.